第1部分第8单元压强和浮力第1讲压强综述.ppt

孔隆教育 孔隆教育 * 第八单元 压强和浮力 第1讲 压强 1．知道什么叫压力，通过实验，理解压强的概念，能用压 强公式进行简单计算，知道增大和减小压强的方法． 2.通过实验，探究液体的压强与哪些因素有关，了解液体 压强公式，知道连通器的原理． 3.知道大气压的存在，了解测量大气压强的方法，了解测 量大气压的仪器，了解抽水机的原理． 4.通过实验探究，了解流体的压强与流速的关系． 一、压力 垂直作用 垂直 等于 1．定义：______________在物体表面上的力． 2．方向：________于被压物体的表面，并不一定竖直向下． 3．压力与重力：当物体放在水平面上时，物体对水平面的 压力大小________物体重力的大小． 大小 作用面积 4 ． 压 力 的 作 用 效 果 ： 跟 压 力 的 __________ 和 ______________有关． 二、压强 单位面积 1．定义：物体____________上受到的压力叫压强． 2．公式：p＝____________. F S 帕斯卡 3．单位：________，简称帕，符号 Pa,1 Pa ＝1 N/m2. 4．改变压强的方法： 受力面积 压力 (1)减小压强的方法： ①压力一定时，增大____________； ②受力面积一定时，减小________； ③减小压力，同时增大受力面积． (2)增大压强的方法： 受力面积 压力 ①压力一定时，减小____________； ②受力面积一定时，增大________； ③增大压力，同时减小受力面积． 三、液体的压强 重力 流动性 1．产生原因：液体由于受到________的作用，因而对容器 底部有压强；液体由于具有________，因而对阻碍它流动的容 器壁也有压强． 2．特点： 各个方向 越大 相等 密度 (1)液体内部朝________________都有压强． (2)液体密度相同时，越深处压强________． (3)在同一深度，液体向各个方向的压强________． (4)不同液体的压强还跟它的________有关． 3．公式：p＝________. ρ液 gh 4．连通器： 开口 连通 (1)定义：上端________、下端________的容器． (2)特点：连通器里同一种液体不流动时，各容器中的液面 高度________． 相同 (3)应用：水壶、锅炉水位计、船闸等． 四、大气压强 马德堡半球 托里拆利 1．证明大气压存在的著名实验：________________实验． 2．第一个测量大气压的实验：________________实验． 3．应用：吸盘贴在光滑的墙面上、用吸管吸饮料、硬纸片 覆杯实验、离心式抽水机等． 4．标准大气压：1个标准大气压 ＝________mmHg＝ ________Pa.水银柱的高度是指内外水银面的竖直高度差．不是 指管倾斜时水银柱的长度． 5．大气压的变化： 减小 100 (1)大气压随高度的增加而________．在海拔 3 000 m 以内， 每升高 10 m，大气压减小________Pa. (2)天气的变化也会影响大气压． 6．气压计：用来测量大气压的仪器有________气压计和无 液气压计(金属盒气压计)． 水银 760 1.013×105 五、流体压强与流速的关系 1．流体：气体、液体都可以流动，它们统称为流体． 2．关系：流速越大的位置压强________，流速越小的位置 压强________． 越小 越大 3．飞机的升力：飞机飞行时，在相同时间内，机翼上方的 气流通过的路程较长，因而速度较大，它对机翼的压强较小； 下方气流通过的路程较短，因而速度较小，它对机翼的压强较 大．因此在机翼的上下表面存在压强差，这就产生了向上的升 力．飞机的升力不是飞机受到的浮力． 图 8－1－1 考点 1 压力和压强 探究压力的作用效果跟哪些因素有关 1．实验器材：沙槽、小桌、大砝码． 2．实验方法： (1)控制变量法． (2)转化法：通过观察沙面的凹陷程度来比较压力的作用效 果． 3．实验步骤： (1)把小桌正放在沙槽上(如图 8－1－2 甲所示)，观察小桌 下陷的深度； (2)在小桌上放一个大砝码，观察小桌下陷的深度； (3)把放有一个大砝码的小桌倒放在沙槽上，观察小桌下陷 的深度． 图 8－1－2 4．实验结论：压力的作用效果跟压力的大小和受力面积有 关． (1)由甲、乙两图可得：受力面积相同时，压力越大，压力 作用效果越明显； (2)由乙、丙两图可得：压力相同时，受力面积越小，压力 作用效果越明