第1单元第1课时走近细胞综述.ppt

回扣基础 突破考点 检测落实 第1 课时 走近细胞 第一单元　走近细胞和组成细胞的分子 栏目 步步高 */63 * 显微镜 实 验 原核细胞和真核细胞 细胞学说的建立 * 第 1 课时 走 近 细 胞 1．右图表示无机环境 、生态系统 和生命系统的依次是 。 2．最大的生命层次是＿＿＿；最基本的生命层次 是＿＿。 3．植物没有＿＿这一层次；单细胞生物如草履虫、细菌等无＿＿＿＿＿＿＿＿这三个层次。 4．病毒属于生命系统吗？是生物吗？ 生物圈 细胞 系统 组织、器官、系统 病毒无细胞结构，不能独立生存，故不属于生命系统；但能进行新陈代谢，能繁殖产生后代，故是生物。 一、生物圈到细胞 c、 b、 a [判一判] 1．如图是噬菌体的模式图，组成结 构a的物质最有可能是蛋白质,组成b的 物质最有可能是DNA 2．单细胞生物依靠单个细胞完成各项生命活动 3．一个大肠杆菌既属细胞层次又属个体层次 4．培养皿中大肠杆菌菌落属于群落层次 5．培养基被污染后，大肠杆菌和滋生的别的细菌、真菌共同构成生态系统 6．细胞是一切生命活动的结构和功能的基本单位 √ √ × × × √ 二、细胞的多样性和统一性 1．原核细胞和真核细胞 ⑴分类依据：细胞内有无以＿＿为界限的细胞核 差异性：原核细胞有拟核 无＿＿包被的细胞核 ，只有＿＿＿这一种细胞器; 真核细胞有 ＿＿包被的细胞核，有众多的细胞器 统一性：都有细胞膜、核糖体和＿＿分子 核膜 核膜 核糖体 核膜 DNA ⑵常见真、原核生物举例 原核生物有：1、3、5、7、8、9、10、11 ⑶常见的两种原核细胞 拟核 叶绿素、藻蓝素 细胞壁 细胞膜 寄生、腐生 ⑷相同长度丝状体中，颤藻和水绵的细胞个数哪个多？为什么？ 颤藻多，因为原核细胞比真核细胞小，故相同长度中颤藻数目多。 ④ ② ③ ① ⑤ 2．细胞学说 ⑴建立：19世纪30年代由＿＿＿和＿＿建立。 ⑵ ⑶意义：证明了动植物界具有＿＿＿＿。 施莱登 施旺 细胞 细胞产物 相对独立 老细胞 统一性 细胞是一个有机体，一切动植物都是由＿＿发 育而来，并由细胞和＿＿＿＿所构成. 细胞是一个＿＿＿＿的单位，既有它自己的生 命，又对与其他细胞共同构成的整体的生命 起作用. 新细胞可以从＿＿＿中产生. 细胞 非细胞 核 膜 核 糖体 知识网络 1． 2011·山东理综，5 下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是 A．原核生物细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸 B．真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂 C．真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质 D．真核生物细胞具有生物膜系统，有利于细胞代谢有序进行 D 2．图a、b、c分别是三种生物细胞的结构模式图。下列叙述正确的是 A．以上三种细胞内遗传物质的载体是染色体 B．a细胞有细胞壁，而b、c细胞没有该结构 C．三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体 D．a、b细胞内具膜结构的细胞器构成了生物膜系统 C 3．研究表明：引起世界恐慌的“非典型性肺炎”的病原体 SARS病毒 是一种冠状病毒，结构如图所示。下列有关该病毒的叙述，正确的是 A．SARS病毒体内仅有A、T、C、G四种碱基 B．SARS病毒属于原核细胞构成的生物 C．SARS病毒能在培养基上生长增殖 D．SARS病毒进入人体后，人体能产生特异性抗体 D 1．病毒的结构 考点剖析 DNA类病毒：噬菌体、天花病毒、乙肝病毒 RNA类病毒：烟草花叶病毒、HIV、SARS、禽流感病毒 2．病毒的知识构建图 4．由A型流感病毒中的H5N1亚型引起的禽流感是一种高致病性禽类传染病，其发病率和死亡率都很高。下列关于禽流感病毒的说法正确的是 A．虽然能引发传染病，但是其没有细胞结构，因此它不是生物 B．能引发传染病，必须寄生在活细胞内 C．在人工配制的富含有机物的培养基上就可以培养 D．通过细胞分裂进行繁衍后代 B 5． 2011·江苏卷 将有关生物材料直接制成临时装片，在普通光学显微镜下可以观察到的现象是 A．菠菜叶片下表皮保卫细胞中具有多个叶绿体 B．花生子叶细胞中存在多个橘黄色脂肪颗粒 C．人口腔上皮细胞中线粒体数目较多 D．紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中细胞核清晰可见 A 1．显微镜的使用 考点剖析 目镜与物镜的结构、长短与放大倍数之间的关系 1 放大倍数与长短的关系 ①物镜越长，放大倍数越大，距载玻片距离越近，如H1；反之则放大倍数越小，距载玻片距离越远，如H2。 ②目镜越长，放大倍数越小；反之则放大倍数越大。 2 显微镜放大倍数的含义 ①显微镜放大倍数是指物像边长的放大倍数。 ②总的放大倍数是目镜放大