2010年八年级数学上册 图形与几何—三角形专题课件 人教新课标版.pptVIP

人教版图形与几何—三角形专题 第18章勾股定理 勾股定理 勾股定理的逆定理 八年级下册 八年级下册 第十八章勾股定理 应用 证明 内容 内容 证明 应用 已知两边 求第三边 赵爽弦图 毕答哥拉斯 茄菲尔德 互逆命题 全等 知三边 定形状 苗红英 位似 第27章相似 相似三角形 的性质 图形的相似 九年级下册 九年级下册 第二十七章 相似 相似三角形 的判定 对应角相等 对应边成比例 对应中线的比 对应高的比 对应角平分线的比 相似比 周长的比 相似比 面积的比 相似比的平方 平行 两角对 应相等 三边对应 成比例 两边成比例 且夹角相等 A字型X字型 对应角相等， 对应边成比例， 周长的比 相似比 面积的比 相似比的平方 画法、性质 用坐标表示 位似变换 位似中心是原点对应点的坐标比为k或-k 两图形位似 对应顶点的连线交于一点 对应边平行 相似三角形 相似形 相似多边形 苗红英 第28章锐角三角三角函数 锐角三角函数 解直角三角形 九年级下册 九年级下册 第二十八章 锐角三角三角函数 定义 特殊值的运算 计算 应用 正弦 余弦 正切 60° 45° 30° 三角函数 仰角俯角 求角 求边 方位角 坡度 苗红英 边和其他线段 的关系 直角三角形 角的关系 边之间的关系 边角关系 七—九年级 勾股定理 直角三角形 两锐角互余 射影定理 锐角三角函数 七年级-八年级-九年级 300角所对直 角边等于斜边 的一半 斜边上的中 线等于斜边 的一半 苗红英 Presented By Harry Mills / PRESENTATIONPRO Presented By Harry Mills / PRESENTATIONPRO Presented By Harry Mills / PRESENTATIONPRO 无忧PPT整理发布 无忧PPT整理发布 无忧PPT整理发布 * * * * 实践与综合应用 四大领域 图形与几何 初中数学 数与代数 统计与概率 线与角 四边形 圆 投影与视图 图形与变换 三角形 苗红英 人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学（七～九年级）》 一、课标要求 二、编写意图 三、体例安排 五、中考分析 四、知识内容 图形与几何 三角形专题 六、教学建议 苗红英 一、课标要求 苗红英 情感与态度 课标要求 数学思考 三角形专题 知识与技能 解决问题 经历探索三角形基本性质的过程；掌握三角形的基本性质；掌握基本的识图、作图等技能；体会证明的必要性，能证明三角形的基本性质；掌握基本的推理技能。 认识通过观察、实验、归纳、类比、推断可以获得数学猜想；体验数学活动充满着探索性和创造性；感受证明过程的严谨性以及结论的确定性。 尝试从不同角度寻求解决问题的方法并能有效地解决问题；体会在解决问题的过程中与他人合作的重要性。 在探索图形的性质中，初步建立空间观念，发展几何直觉。 苗红英 二、编写意图 苗红英 增加了丰富的问题情境 加大了探索交流的空间 循序渐进地进行推理训练 编写意图 通过让学生观察实际生活中的图形，加强对图形的直观认识和感受，从中“发现”几何图形，归纳出几何图形的基本特征，从而更好地“把握图形”。 教材设置了思考、探究、讨论等栏目引导学生自主探索，激发学生进行思考，促进合作交流。 老教材偏重于逻辑推理，纯理论题占大多数；新教材对于推理能力的培养，按照“说点儿理”“说理”“简单推理”“符号表示推理”等不同层次分阶段地安排，逐步达到《课标》要求。在七年级主要采取渗透说理的方式，从八年级上学期的“全等三角形”开始正式出现“证明”。 苗红英 三、体例安排 苗红英 习题 体例安排 观察、思考、探究、 讨论、归纳等栏目 章前图 和引言 选学栏目 小贴士 和云朵 数学活动 小结 供学生预习用 也作为教师导 入新课的材料 为学生提供思 维发展，合作 交流的空间 观察与猜想，实验 与探究，阅读与思 考，信息技术应用 等选学栏目为加深 对相关内容的认识 扩大知识面运用现 代信息技术手段学 习提供资源 小贴士介绍正文 内容相关的背景 知识。云朵有助 于理解正文的问题 具有综合性、 实践性、开放性 知识结构图 和本章内容 回顾与思考 练习、习题 复习题 三角形专题 苗红英 四、知识内容 苗红英 三角形与其它 图形的关系 知识内容 三角形 特殊三角形 三角形之间 的关系 三角形专题 等腰三角形 直角三角形 等边三角形 相似三角形 全等三角形 与圆 与多边形 与四边形 苗