嘉興学院南湖学院机构设置方案.doc

嘉兴学院南湖学院机构设置方案 （讨论稿） 根据学校近期召开的有关南湖学院今后一段时期管理体制、运行机制专题会议精神，按照学校新一轮人事分配制度改革的总体安排，结合南湖学院现状及进一步发展的需要，制定本方案。 一、学院管理体制 根据教育部26号令的精神和要求，南湖学院今后将继续实行学校确定的“独立办学、资源共享、规范运行”的办学方针。为维护学院稳定发展局面，确保教育、教学质量，进一步明确各部门的管理职能，精简管理人员，提高管理效率，在本轮机构改革中，南湖学院内部总体将实行一级管理，学生管理在一定程度上实行二级管理，管理主体是各系。学院一级机构直接管理到各系部。学院总体组织机构设置见本方案附件一。 二、学院行政组织机构设置和职能 学院继续实行董事会领导下的院长负责制。院级组织机构延续学院原有基本组织结构框架基本不变。 一是继续设置三个中心，包括行政事务管理中心、教学事务管理中心、学生事务管理中心。根据学院新的管理体制和运行机制，“三中心”职能、岗位编制在原有基础上进行了适当扩充，以确保各中心职能能够满足学院各项日常管理工作需要，同时也为学院今后进一步发展奠定一定的基础。根据精简管理人员的原则，拟按照“一次定编，分步到位”的原则，进行本轮管理岗位聘任。 二是继续设置团委和工会2个群团组织：学院团委隶属于校团委，主管学院学生团学工作，机构设在学生事务管理中心；工会隶属校工会，主管学院教职工文体竞赛活动，维护教职工合法权益，做好教职工的服务工作。三个中心、2个群团组织均受学院党政分管领导的直接领导。 “三中心”职能和岗位设置具体情况见本方案附件二《嘉兴学院南湖学院院级组织机构岗位设置方案》。 三、学院教学组织机构和运行管理 （一）教学组织机构设置与职能 根据学校已完成的新一轮院系调整方案，结合学院现有专业（包括拟增设专业）、课程特点以及现有师资力量，为进一步理顺与学校二级学院关系，确保学院教学组织运行顺畅、有效，保障学院教育教学质量，本轮改革拟调整学院原有“十系一部”教学组织机构设置，现有专业、课程按照“七系一部”进行设置。“七系一部”具体包括经济系、管理系、机电与建筑工程系、数理与信息工程系、化学与纺织工程系、人文系、医学系、体育与军训部。其中，南湖学院医学系（管理学院临床医学专业）和南湖学院体育与军训部（管理学院体育与军训课程）委托本部相关学院（部）管理，学院实际管理的教学组织机构为六个系。每个系负责若干专业、课程，公共基础课程合并到相关专业中进行管理。 根据学院现有专业学科归属特点，学院所设“七系一部”及其各系（部）管辖的专业、公共基础课程群情况、岗位设置、岗位人数情况见本方案附件三《嘉兴学院南湖学院教学组织机构设置方案》。系承担的职能主要包括各系的系部行政、教学、科研及学生管理工作。为保障系（部）日常管理、教学运行以及学生管理工作有序进行，系部组织机构按以下方案进行设置： 1、各系设系主任1名，共计6名；各系主任配备兼职秘书1名，并可根据需要设副主任1-2名； 2、各专业设专业负责人1名，共计30名。专业负责人主要承担所管专业人才培养方案的制定与修订、专业课程教学大纲的制定与修订，专业评估与课程建设、专业教学任务的落实及其他与专业相关的教学管理工作；各专业另从本部聘任若干专业教师。 3、公共基础课程根据课程性质进行合并，每个公共基础课程群设置负责人1名，共计5名，另从本部聘请若干公共课教师。 （1）公共数学类课程负责人1名，主要负责学院各年级、专业的所开设的高等数学、线性代数、概率论与数理统计等公共数学课程的建设与管理； （2）公共计算机类课程负责人1名，主要负责学院各年级、专业所开设的计算机文化基础课程、C语言程序设计课程、数据库系统课程的建设与管理； （3）公共物理课程负责人1名，主要负责学院理工类专业开设的大学物理课程的建设与管理； （4）公共英语课程负责人1名，主要负责学院各年级、专业开设的大学英语课程建设与管理； （5）思政理论课程负责人1名，主要负责学院各年级、专业开设的思政类课程建设与管理。 应用文写作课程归并到汉语言文学专业，由汉语言文学专业负责人负责课程的建设与管理。 4、成立系务工作委员会，由各系主任担任主任（职能包括教学、科研、学生工作）。 5、成立教师党支部、学生党支部（根据党员人数增长的需要，可增设），学生团总支； 6、学生管理由各系负责，学生辅导员分配到6个系，辅导员管理学生实行纵向管理，分别管理若干专业的学生。 （二）教学组织机构负责人聘任 为确保学院教学工作有序进行，强化专业建设力量、确保人才培养质量，建议学校人事部门按照学院讨论的《嘉兴学院南湖学院教学组织机构设置方案》（附件三）给足教师岗位人事编制。 为确保学院教师招聘工作能够稳定、有序进行，解决学院所招聘教师的后顾之忧，建议学校人事部门对于南