电大个人与团队理重难点分析与练习补充单项选择题.doc

个人与团队管理重难点分析与练习-单项选择题（补充） 考核知识点：GSK03 如何认识做计划 （一）教材索引 参见《个人与团队管理（上册）》（第二版）（以下简称：“个人上”）第80页。 （二）练习题 1.关于制订工作计划，说法正确的是（ ）。 A、计划对于经常变化的工作来说是没有必要的 B、计划必须是适合自己的，这样才能从中获益 C、工作计划对控制工作进度没有帮助 D、计划必须是非常精确的 2.小夏和小蒋对工作计划的看法完全不同，小夏认为“计划是没有用的，因为计划赶不上变化”，小蒋则认为“任何工作都需要详细的计划”。关于这二人的观点，说法正确的是（ ）。 A、小蒋的观点正确，只要是计划，就有用 B、小蒋和小夏都正确，他们对计划有不同的看法 C、小夏的说法正确，对于每天都有变化的工作来说，计划不起作用 D、他们两人的观点都是片面的，变化的工作也可以有合理的计划，计划可以详尽，也可以粗略，只要奏效就行 3.制订一个具体完善的计划对工作来说是至关重要的，关于计划，说法正确的是（ ）。 A、做计划浪费了很多时间 B、计划仅仅适用于部分管理工作 C、计划可以帮助我们控制工作的进度 D、计划必须是详尽的，精确的 4.关于做计划前要考虑的事情，说法不正确的是（ ）。 A、正确设定工作优先级 B、如果工作变化较大，可不用做计划 C、平衡任务、团队、个人三方面的行动 D、需要对日常典型工作进行分析 5.制订一个具体完善的计划对工作来说是至关重要的，关于计划，说法不正确的是（ ）。 A、计划要平衡任务、团队、个人三方面的行动 B、计划和现实世界是密切相关的 C、计划可以帮助员工适应日常工作 D、变化太快，计划并不起作用 6.小贺是一家公司的职员，他的大部分工作都是为他人服务，或者在需要的时候做一些应急的事情。如果小贺想做一个工作计划，描述最恰当的是（ ）。 A、他没有必要做计划 B、无论如何，他的工作都需要做出详细、准确的长期计划 C、尽可能对相关的或重复性的工作进行计划 D、他的工作无法做计划 7.关于制订计划的一些观点，不正确的是（ ）。 A、计划对所有管理工作都奏效 B、计划限制了行动的自由度 C、计划既可以详尽，也可以松散，只要奏效就行 D、除非制订的计划不切实际，否则计划和现实世界是密切相关的 8.计划对于有效地开展工作很重要，关于计划，说法正确的是（ ）。 A、计划限制了行动的自由 B、计划和现实世界无关 C、计划可以帮助我们控制工作的进度 D、每个计划都必须是精确的、详尽的 （三）练习题分析 练习题答案：1、B；2、D；3、C；4、B；5、D；6、C；7、B；8、C； 其中第1、3、7题是从知识点的基本概念角度考核；第4、5、8题是从理解的角度考核；第2、6题是从应用的角度考核。 习题分析: 本习题是从理解角度和角度考核。.关于学习中存在的障碍及其解决方法，对应不正确的是（ ）。 A、缺乏时间——改善自我组织能力，找出实际的解决方案 B、缺乏自信——根据自己的的实际情况决定自己的学习方式 C、不良的学习经历——分析和思考产生不良学习经历的原因 D、工作无稳定感——辞职，寻找新的工作 2.小贺在学习的过程中遇到一些学习障碍，不属于学习障碍的是（ ）。 A、不良的学习经历 B、惧怕新的方式 C、自信果断 D、缺乏时间 3.学习障碍的种类有很多，不属于学习中遇到的障碍的是（ ）。 A、良好的学习经历 B、缺乏时间 C、缺少自信 D、对学习效果有疑虑 4.妨碍学习的障碍有很多，不属于学习障碍的情景是（ ）。 A、姗姗工作很忙，但还是坚持每天4个小时的课程培训 B、小丽的工作很忙，她觉得自己根本没有空余的时间参加学习 C、小牛参加了公司的管理技巧培训，他觉得培训效果很差，对自己没有什么帮助，对此后的培训都不感兴趣 D、王立在公司里很受重用，领导交办的任务都完成得很好，他觉得自己能力足够，没有必要再学习 5.学习障碍的种类有很多，不属于学习中遇到的障碍的是（ ）。 A、良好的学习经历 B、缺少自信 C、缺乏时间 D、对学习效果有疑虑 6.学习过程中常常会遇到种种学习障碍，不属于学习障碍的是（ ）。 A、缺乏时间 B、积极创新 C、对学习效果有疑虑 D、不良的学习经历 7.人们经常找一些借口来逃避学习，这是一种学习障碍，不属于学习障碍的是（ ）。 A、小季认为去年的培训对工作没有用，所以今年就不去参加了 B、小贺工作太忙了，认为自己没时间学习 C、小齐很胜任现在的工作，但他觉得学无止境，所以常常参加培训来提高自己 D、小夏是一名会计，他习惯使用算盘，对计算器等工具的学习很抵触 8.妨碍学习的障碍有很多