高考复习短篇小的阅读鉴赏.docVIP

短篇小说的阅读鉴赏1．高考定位 （2课时） 小说主要会考查学生的形象思维能力，重在考查学生对小说的分析综合能力和鉴赏评价能力。着重会从理解词句，把握文意内容，分析、评价、鉴赏文章思想内容和表达技巧等方面去考查。同时，注重考查考生对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价；鼓励考生从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴；鼓励考生探讨作品中蕴含的民族心理和人文精神；提倡考生对作品进行个性化阅读和有创意的解读。 2．高考要求 1．分析综合 C 　　⑴分析作品结构，概括作品主题 　　⑵分析作品体裁的基本特征和主要表现手法 　　2．鉴赏评价 D 　　⑴体会重要语句的丰富含意，品味精彩语句的表现力 　　⑵欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力 　　⑶对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价 　　3．探究 F 　　⑴从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴 　　⑵探讨作品中蕴涵的民族心理和人文精神 　　⑶对作品进行个性化阅读和有创意的解读 3．基本概念。 （1）定义 小说是一种侧重刻画人物形象，叙述故事情节的文学样式。 （2）．特征 小说的基本特征主要是：深入细致的人物刻画、完整复杂的情节叙述、具体充分的环境描写。 （3）．分类 人们通常依据篇幅的长短和容量的大小，把小说分为 长篇、中篇、短篇和微型小说四类。这是最常见的分法。微型小说又称小小说，篇幅一般在1000字左右。小小说的主要特点是以小见大，以少胜多，立意奇特，文短意长，情节完整，结局出人意料，使人回味无穷。 （4）．三要素 小说应具备三个要素，即人物、情节和环境。 小说人物描写的四种主要方法：肖像描写、语言描写、动作描写和心理描写。还有正面(直接)描写、侧面(间接)描写和细节描写。 小说的情节一般可以分为序幕、开端、发生、发展、高潮、结局和尾声七个部分。 环境描写是对人物活动的环境和事件发生的背景的描写，它包括自然环境描写和社会环境描写。自然环境描写也叫景物描写，主要是对人物活动的时间、地点、气候以及花鸟虫鱼等场景的描写。社会环境描写主要是对人物活动的具体背景、处所、氛围以及人际关系等的描写。 环境描写的主要作用是：既交代故事发生的时间、地点，为人物活动提供具体的背景，为人物出场作铺垫；又渲染了气氛，烘托了人物的心情；有的环境描写还能够推动情节的发展。而特别要注意的是花鸟虫鱼等场景的象征意义。 （5）．语言 小说的语言一般具有以下特点：准确简练、生动形象、含蓄丰富、富有音乐美。 叙事性文学作品的语言，可以分成人物语言和叙述人语言两大类： ①人物语言，即作品中人物的对话、独白，作品中的人物语言应该是性格化的语言，要能充分地揭示人物的性格特征和表现人物的心理状态； ②叙述人语言，也就是作家在作品中描绘人物、叙述事件、描写环境、评价生活等使用的语言，对文学作品语言的鉴赏一般主要就叙述人语言而言。 （6）．表达技巧 (1)人称 ①第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感。 ②第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。 ③第三人称：能比较直接地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由。 (2)叙述方式 ①顺叙：能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙。 ②倒叙：造成悬念，引人人胜。 ③插叙：对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应，补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。 ④补叙：对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代。 ⑤平叙：(指叙述两件或多件同时发生的事)使头绪清楚，照应得体。 (3)描写 总体来说，描写有以下一些作用：①再现自然风光。②描绘人物的外貌及内心世界。③交代人物活动的自然及社会环境。 ①人物肖像、动作描写：更好展现人物的内心世界、性格特征。 ②景物描写：具体描写自然风光，营造一种气氛，烘托人物的情感和思想。 ③环境、场面描写：交代人物活动的背景，写明事件发生的时间和地点，渲染气氛，更好地表现人物。 ④人物对话描写：刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展。也可描摹人物的语态，收到一种特殊的效果。 4.做题方略： 做小说阅读题，首先要初步感知文章内容、小说中的人物、小说的情节与结构、小说刻画人物的方法等。其次是熟悉题目，揣摩命题意图。第三步，结合题目再次对文章作进一步的理解与分析，包括对人物形象的分析、作品主题的把握、作品对生活