第七课我们的民精神.doc

1、如何认识中华文化?(1)、中华各民族共同创造了博大精深，辉煌灿烂的中华文化;(2)、中华文明为什么能源远流长? 一个重要原因是：文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。 (3)、中华文化的构成：文化典籍、科技工艺、文学艺术、道德伦理 (4)、中华文化的深刻影响 对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深远影响。 对推动世界文化的发展产生重大作用。 2、我们要弘扬中华民族传统美德 3、民族精神是民族文化的精髓。 中华民族的伟大民族精神是什么?(以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。) 中华民族精神的丰富和发展 新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、延安精神等; 新时期：大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神等 4.如何传承中华民族的伟大民族精神? 在新的历史条件下，培育民族精神，最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添富有生命力的内容。 第七课　我们的民族精神 ? ? 一、本课主要目标 ? 1．懂得中华民族精神对中华民族生存和发展所起的巨大作用。 ? 2．把握民族精神的基本内涵。 ? 3．理解爱国主义是中华民族精神的核心。 ? 4．知道新时期爱国主义的主题。 ? 5．体会中华民族精神是中华民族之魂，初步树立民族自尊、自信、自立和自强意识。 ? 6．知道中国共产党在不同时期对民族精神的弘扬和培育。 ? 7．理解当今时代弘扬和培育中华民族精神的必要性。 ? 8．懂得继续丰富和发展民族精神是我们必须面对的时代课题。 ? 9．理解在中华民族复兴征程中弘扬和培育民族精神的重要性，自觉成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。 ? 二、本课知识网络 ? ? ? 三、疑难问题解析 ? 1．民族文化与民族精神之间的关系 ? 中华民族精神是中华文化的精髓，是中华民族之魂。民族精神是中华民族优秀文化的集中体现和升华，是维系中华各族人民的精神纽带，是支撑中华民族生存发展的精神支柱，是推动中华民族走向繁荣强大的精神动力。民族精神并不是一成不变的，而是随着时代和实践的发展而不断丰富和发展的。 ? 【例题】民族精神不是虚无缥缈的。我国的古代经典著作《论语》、《孟子》、《韩非子》以及《三国演义》等四大名著，鲁迅的《狂人日记》、茅盾的《白杨礼赞》、冰心的《致小读者》都凝聚着民族精神。只要认真阅读这些作品，都能受到民族精神的熏陶。这段材料说明（　　） ? A．中华民族精神是中华文化的精髓 ? B．只有创造优秀的文化作品才能弘扬民族精神 ? C．我国的优秀文化作品中凝聚着中华民族精神 ? D．民族精神的力量集中表现为中华文化的力量 ? 【解析】本题主要考查文学作品与民族精神之间的关系。我国优秀的文学作品是我国民族文化的重要载体。许多优秀作品中都凝聚着民族精神。因此，C项符合题意。A项对民族精神与民族文化的关系理解是正确的，但并不完全符合题干要求。弘扬民族精神的途径多种多样，创造优秀的文化作品并非必要条件，所以B项错误。D项对民族精神与民族文化的关系理解是错误的，应该是“中华文化的力量集中表现为民族精神的力量”。答案是C项。 ? 2．“弘扬中华民族精神”与“培育中华民族精神”的关系 ? 弘扬民族精神指在实践中发扬光大已有的民族精神。而培育民族精神包括两个方面：一是用已有民族精神来教育、熏陶青少年乃至全体国民；二是孕育、培养、培植新的民族精神。 ? 弘扬民族精神与培育民族精神是互为条件、相辅相成的。民族精神要在培育的基础上才能弘扬，只有培育民族精神，才能弘扬民族精神。同样，民族精神又需要在弘扬中进行培育。坚持弘扬与培育民族精神的辩证统一，必须把握时代的本质特征和发展趋势。一方面，为优秀传统注入新的内容；另一方面，着眼于丰富和发展、培育时代的民族精神，推陈出新。 ? 【例题】党的十六大报告提出“坚持弘扬和培育民族精神”。把“弘扬民族精神”的习惯提法改为“弘扬和培育民族精神”。新增“培育”二字说明（　　） ? A．民族精神是民族生命力和创造力的源泉 ? B．对中华民族精神的认识进入了一个新境界 ? C．民族精神必须与市场经济相适应 ? D．中华民族精神根植于优秀文化传统之中 ? 【解析】A、C项观点错误，应排除。D项观点不符合题意，也应排除。答案是B项。 ? 本课测评 ? 一、选择题Ⅰ(在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。) ? 中华民族精神，是支撑中华民族生存和发展的精神支柱，是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。据此回答第1～2题。 ? 1．中华文化的力量集中表现为（　　） ? A．优秀传统文化的力量　　B．传统美德的力量 ? C．古代科学技术的力量　　D．民族精神的力量 ? 2．中华民族之所以历经沧桑而锐气不减，一个重要原因就在于（　　） ? A．优秀的民族文化