第1讲集合及其运算第2讲基本逻辑联结词与量词第3讲命题.ppt

2.若集合A＝{x|x2－2x－8＜0}，B＝{x|x－m＜0}. (1)若m＝3，全集U＝A∪B，试求A∩(?UB)； 变式(2)若A∩B＝?，求实数m的取值范围； 变式(3)若A∩B＝A，求实数m的取值范围． 【规律小结】对于一些比较复杂、比较抽象，条件和结论不明确，难以从正面入手的数学问题，在解题时要调整思路，从问题的反面入手，探求已知与未知的关系，能起到化难为易，化隐为显的作用，从而解决问题． 布置作业 《名师一号》P1-4 第1讲 集合及其运算 第2讲 基本逻辑联结词与量词 第3讲 命题、充要条件 第一单元　 集合与常用逻辑用语 第一讲　集合及其运算 考纲要求 1．集合 (1)集合的含义与表示 ①了解集合的含义、元素与集合的属于关系． ②能用自然语言、图形语言、集合语言(列举 法或描述法)描述不同的具体问题． (2)集合间的基本关系 ①理解集合之间包含与相等的含义，能识别给 定集合的子集． ②在具体情境中，了解全集与空集的含义． (3)集合的基本运算 ①理解两个集合的并集与交集的含义，会求 两个简单集合的并集与交集． ②理解在给定集合中一个子集的补集的含 义，会求给定子集的补集． ③能使用韦恩(Venn)图表达集合的关系及运 算． 　　 考纲要求 要点梳理 1.集合与元素 （1）集合元素的三个特征：_________、________、 _________. （2）元素与集合的关系是______或________关系， 用符号____或_____表示. 第一讲 集合及其运算 确定性 互异性 无序性 属于 不属于 基础知识 自主学习 (3)集合的表示法：_______、_______、_______、 _______. (4)常用数集：自然数集N；正整数集N*（或N+）;整 数集Z；有理数集Q；实数集R. (5)集合的分类:按集合中元素个数划分,集合可以 分为________、_________、______. 2.集合间的基本关系 (1)子集、真子集、等集及其性质 对任意的x∈A，都有x∈B，则 （或 ）. 若AB，且在B中至少有一个元素x∈B，但xA， 则_______（或______）. 列举法 描述法 图示法 有限集 无限集 空集 区间法  ___A；A___A；A B，B C A____C. 若A含有n个元素,则A的子集有____个,A的非空子集 有______个,A的非空真子集有________个. (2)集合相等 若AB且BA,则_______. 3.集合的运算及其性质 (1)集合的并、交、补运算 并集：A∪B={x|x∈A或x∈B}； 交集：A∩B=_______________； 补集： UA=_________________. U为全集， UA表示A相对于全集U的补集. 2n 2n-1 2n-2 A=B {x|x∈A且x∈B} (2)集合的运算性质 并集的性质: A∪=A；A∪A=A；A∪B=B∪A； A∪B=ABA. 交集的性质： A∩=；A∩A=A；A∩B=B∩A；A∩B=AAB. 补集的性质： 掌握集合的概念关键是把握集合中元素的三大特性．要特别注意集合中元素的互异性，在解题过程中最易被忽视，因此要对计算结果加以检验，以确保结果的正确性。 题型一 集合的基本概念 1．若集合A＝{1,2，x,4}，B＝{x2,1}，A∩B＝{1,4}，则满足条件的实数x的值为 (　　) A．4　　　　　　　 B．2或－2 C．－2 D．2 答案：C 变式题．若3?{1，a，a2}求实数a的范围．你会吗？ 答案：a≠0，±1, 3，± . 【规律小结】解题时应特别注意集合中元素 的互异性. * * 课堂互动讲练 题型二 集合间的基本关系 解决这类问题应做到意义化(分清集合的种类，包括数集、点集、图形、定义域、值域、方程或不等式的解等)、具体化(具体求出相关的集合并化简)、直观化(借助数轴、Venn图、函数图象等，即数形结合的思想)． 1．设集合A＝{(x，y)|x－y＝0}， B＝{(x，y)|2x－3y＋4＝0}， 则A∩B＝________. 答案：{(4,4)} 【规律小结】 解题应认清集合中元素的属性（是点集、数集还是其它情形） 在进行集合的运算时，要先看清集合的元素和所满足的条件，再把所给集合化为最简形式，并合理转化求解，必要时充分利用数轴、Venn图、图象等工具，并会运用分类讨论、数