九年级物理 第二章 运动和力 五、牛顿第一定律 第1课时 牛顿第一定律课件 人教新课标版.ppt

* 五、牛顿第一定律 第 1 课时 牛顿第一定律 阅读课本第 44 页到第 45 页，回答下列问题： 1．亚里士多德认为，如果要使一个物体维持运动，就必须 对它________的作用．这种观点是________的． 错误 2．伽利略认为，物体的运动不需要力来维持，物体停下来 是因为受到了______________．这种观点是______的． 3．一切物体在没有受到力的作用时，总保持__________状 态或______________________状态，这就是著名的________第一 定律． 摩擦阻力 正确 静止 匀速直线运动 牛顿 施加力 探究阻力对物体运动的影响 【探究方法】控制变量法、转换法． (1)实验中要控制小车从同一高度滑下，目的是使小车到达 水平面时的速度相同． (2)通过观察小车在水平面上滑行的距离来显示阻力对物体 运动的影响． 【探究过程】 (1)如图 12－5－1 所示，让小车分别在三个装置中从斜面同 一高度释放，记录其在平面上运动距离的长短． 图 12－5－1 最长 最小 木板 较短 较小 棉布 最短 最大 毛巾 小车运动距离长短 阻力大小 表面状况 (2)记录的实验数据： 【实验结论】 (1)结论：平面越光滑，小车受阻力越小，运动距离越远， 速度减小得越慢． (2)推论：若运动的物体不受力，速度将不会减小，物体将 一直运动下去． [典例 1]关于力和运动的关系，下列说法中正确的是( ) A．力是维持物体运动状态的原因 B．力是改变物体运动状态的原因 C．只有在力的作用下物体才能运动 D．只要有力作用在物体上，物体的运动状态就一定改变 思路点拨：因为运动的物体不受力时，仍然可以做匀速直线 运动，所以物体的运动不需要力来维持，没有力的作用物体也能 运动． 答案：B [典例 2](2010 年江苏镇江)图 12－5－2 是探究“阻力对物体 运动的影响”的过程． 图 12－5－2 (1)根据图中情景可以判断以下说法正确的是( ) A．①是假设，②③是实验事实，④是实验推论 B．①②③④都是实验事实 C．①②是实验事实，③④是实验推论 D．①②③是实验事实，④是实验推论 (2)每次让小车从斜面同一高度由静止滑下，记下小车最终 停在水平面上的位置．可知小车受到的阻力越小，小车运动的路 程越______．其中运动的小车在木板上最终停下来，是因为小车 在水平方向上受到木板对它的__________． 思路点拨：运动的物体不受力时，物体将一直运动下去，是 在前面三次实验的基础上，经科学的想象、推理而总结出来的． (2)长 摩擦力(或阻力) 答案：(1)D