国儿童心理卫生中最近的一项调查表明.doc

国儿童心理卫生中心最近的一项调查表明，中国目前有10%左右的少儿不同程度地存在心理问题，其高峰期为7~10周岁。也就是说，这类少儿全国约有三千多万，且大多为入学不久的小学生。这一庞大的数字引起了社会的广泛关注。小学生正处于心理发展时期。在一般情况下，其心理发展是正常与健康的，但由于受认知水平和心理调节能力发展的限制，往往无法正确认识和理解各种自然、社会等现象，不会正确处理与父母、老师、同学的关系及学习上遇到的困难，从而产生心理困惑，带来紧张、焦躁与烦恼等不正常情绪，因而形成种种心理问题，这基本上是正常的。且当今社会的小学生多为独生子女，大部分家长关注的是孩子的身体的成长和学习成绩。在生活上尽量使孩子吃好、穿好，但往往忽视对孩子心理素质的培养，造成不少独生子女任性、胆怯、缺乏自信心，经不起挫折和失败，只能表扬不能批评，怕苦怕累，自理能力也较差等，社会上戏称他们为小皇帝。因此，孩子的心理健康必须引起社会、家庭和学校的注意和重视，及时发现他们不健康的心理苗头，并从日常生活入手，有意识地培养孩子健康的心理素质。????欲增进与维护小学生的心理健康，首先应了解小学生心理发展的特点、存在的心理问题以及产生这些问题的原因。????一、小学生心理发展的特点????小学生的心理发展水平较低，言语表达由简单句向复杂句发展；思维形式由形象思维向抽象思维发展，但形象思维仍占优势地位；动作对思维的影响较大；动作由简单向复杂精细水平发展，动作技能由简单向复杂发展；好奇心、模仿力强；情绪化较强，情感、理智水平较低，言行易受情绪和情境影响；自我意识发展较快，个人评价易受他人评价的影响。????二、小学生存在的心理问题????1. 学习焦虑问题????据调查，在全国一些大中城市中，10%以上的小学生存在学习焦虑，比较突出的是缺乏学习自信、厌学。国家教委的一位负责同志在一次会议上说，中小学生厌学的有30%，有的县甚至高达60%。此外，现在的中小学教学内容过难，据人民教育出版社调查，80%的中小学生学习理科内容有困难，这对学生学习的自立性形成更是雪上加霜，致使一些学生由厌恶学习发展到逃避学习。????2. 人际交往焦虑问题????人际交往焦虑，主要指在与人交往中表现为焦躁不安，无所适从。这种现象在当今小学生中日益严重，影响了儿童正常的人际交往与心理需求。大约有10%的小学生存在明显的情绪问题，人际交往方面的突出问题是自我中心、不遵守集体规则。????3. 自责倾向????这一现象在小学生中较多，危及他们的心理健康。自责倾向是指当发生不如意的事情时，经常认为自己不好，对自己所做的事抱有恐惧心理。????4. 性格与行为问题????比较突出的性格问题为依赖、固执任性，行为问题则突出表现为骂人、说谎、注意力不集中和考试作弊。????5. 挫折适应问题????小学生的挫折是来自多方面，有学习方面的，人际交往方面的，兴趣和愿望方面的，以及自我尊重方面的。主要表现为心理承受力差，遇到困难绕着走，一点委屈挫折受不了，很难独立面对自己生活和学习中的各种难题。????三、影响小学生心理健康的因素????1. 来自家庭的因素????（1）父母的溺爱 众所周知，我国实行计划生育政策，国家鼓励一对夫妇生一个孩子，使我国社会最基本的单位--家庭发生了重大变化：独生子女越来越多。在独生子女家庭中，有的父母视子女为掌上明珠，生活上百般呵护，不愿让他们受一点委屈，甚至子女犯错误时，父母都不说一个不字，天长日久，子女自然形成唯我独尊的心理，当他们走进学校、走向社会、同他人交往、遇到挫折时，便不能接受……????（2）父母的专制 有的家庭，父母从不把子女看作是同自己平等的一员，认为子女只能逆来顺受，惟命是从。他们对子女过于严厉、粗暴和专制，使子女的自尊心受损，独立性受压抑，加之彼此间生活观、价值观等存在差别，很容易使父母和子女之间关系紧张，隔阂剧增，使子女形成反抗、疑惧、胆怯等消极心理品质，为诱发子女变态心理埋下祸根。????（3）父母离婚的负面影响 改革开发以来，在我国家庭变化的同时，离婚观念也发生急剧变化。离婚案占到民事案的一半，还有逐年增加的势头。父母离婚，最大的受害者是未成年的子女。在物质方面，他们的困难相对容易克服，或者说有的子女物质生活很富有，而在心里上受到的创伤很难愈合。离婚的父母，有的争着要子女，有的没人要子女，有的随法院判决，不管哪种情形，都易使子女放任自流，形成不良的行为习惯和个性心理，更有甚者，在学龄期就仇视社会、嫉妒他人，走上违法犯罪的道路。????2. 来自学校的因素????（1）学习负担过重 小学生不但背着越来越重的书包，更背着父母的希望，老师的期望。他们所处的学校是一个小小的社会群体，大家好比赛跑，站在同一起跑线上，竞争激烈程度