教学大纲：毛泽想和中国特色社会主义理论体系概论.docVIP

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学大纲 第一部分 大纲说明 教学目的和教学任务： 1．教学目的：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》是高等学校各个专业的公共必修课，在高校思想政治理论课课程体系中居于核心地位。本课程的教学主要目的和任务是，通过《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的教学，使大学生了解马克思主义中国化进程中将马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的主线，理解中国化马克思主义理论成果的主要内容、精神实质、历史地位和指导意义，重点掌握中国特色社会主义理论体系，帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，使他们坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念，努力培养德智体美全面发展的、有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。 2．教学任务：通过系统教学，使学生准确把握中国共产党不同时期理论成果的特点和内涵。明确毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是中国近现代史上关于科学解决中国重大社会问题的理论成果，它们在理论体系上是一个整体，是上篇和下篇的关系，体现历史与现实、理论与逻辑、理性与情感的统一。 二．教学主要内容与方法： 1．教学内容：突出百年马克思主义中国化的历史进程，将中国共产党关于革命和建设的理论与实践融为一体，突出体现中国共产党指导思想的一脉相承。 2． 教学形式： 主要以课堂讲授为主，辅助多媒体教学,并组织专题讨论。注重第二课堂的教学，充分运用现代网络技术和社会实践的功能，将课堂理论学习和社会实践有机结合。课程比例为2（课堂教学）：1（社会实践）。 三．课时与学分： 本课程课时为72学时，每学期36课时，两个学期共6学分，属学年课程。 四．考核与评定： 第一学期期终采用开卷笔试形式，第二学期考试为开卷。平时成绩为40%（包括出勤、发言、参与课题等等）。 五．参考书目： [一]、重要文选 马克思：《不列颠在印度的统治》 马克思：《政治经济学批判》导言 《毛泽东选集》（1-4卷），人民出版社 《邓小平文选》（1-3卷），人民出版社 《江泽民文选》（1-3卷），人民出版社 《江泽民论中国特色社会主义（专题摘编）》 江泽民：《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》 《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》 《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》 胡锦涛同志在党的十六届三中全会上的讲话 胡锦涛同志在党的十六届四中全会上的讲话 《三个代表重要思想学习纲要》 学习出版社 《科学发展观学习读本》 中宣部理论局 14、胡锦涛：《高举中国特色社会主义伟大旗帜 为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗 [二]、专题书目 1、罗荣渠：现代化新论 北京大学出版社1993 2、周盅德：现代化问题探索 知识出版社 1983 3、孙立平：社会现代化 华夏出版社，1988年 4、钱乘旦：寰球透视：现代化的迷途 浙江人民出版社 1999 5、何清莲：现代化的陷阱 今日中国出版社 1997 6、 逄先知等：毛泽东传（上、下） 中央文献出版社 7、毛 毛： 我的父亲——邓小平 人民出版社 8、马立诚等：交锋 今日中国出版社 1997 9、凌 锋： 变化 10、黄苇町：苏共亡党十年祭 江西高校出版社 2002 11、卫炜等：邓小平理论发展史 上海人民出版社 2004 12、中央文献室：邓小平年谱 中央文献出版社 2004 13、柳建辉： 十一届三中全会前后的邓小平 中共中央党校出版社 2004 11、胡鞍钢：中国战略构想 浙江人民出版社 2002 12、国情分析小组：生存与发展 科学出版社 1989 13、国情分析小组：开源与节约 科学出版社 1996 14、国情分析小组：城市与乡村 科学出版社 1996 15、国情分析小组：机遇与