周启星——对外语中人体量词的分析与教学研究.docVIP

年份：2011 学院： 健行学院 项目编号 浙江工业大学“运河杯” 大学生课外学术科技基金项目 申 请 书 项 目 名 称：对外汉语中人体量词的分析与教学研究 申 请 人：周启星 申请人联系电话514366） 类型： 机械和控制（包括机械、仪器仪表、自动化控制、工程、交通、建筑） 信息技术（包括计算机、软件、电信、通信迅、电子等） 数 理（包括数学、物理等） 生命科学（包括生物、药学、食品等） 能源化工（包括能源、材料、石油、化学、化工、生态、环保等） 社 科（包括人文、管理、经济、社会科学等） 艺术设计（包括广告、艺术、设计等） 共青团浙江工业大学委员 填 报 说 明 1、封面除“项目编号”外其他均需填写。 2、“项目名称”限25个汉字。  研 究 项 目 名 称 对外汉语中人体词作量词的分析与教学研究 起止时间 自 2011 年 4 月 至 2011 年 10 月 成果 形式 论文 专利 软件 报告 其它 申请 经费 总 额 1800元 其他经费来源 无 项目负责人 姓 名 周启星 性 别 女 专业及学 历 对外汉语、本科 出生年月 1991年10月 联系 电话（514366） （除负责人外不超过五人） 项 目 组 主 要 成 员 姓名 性别 专业 所在学院 承担任务 周启星 女 对外汉语 健行学院 搜集整理现有学术成果资料、实地采访在职教师、留学生，进行对外汉语教学实践，论文结题。 曹伟霞 女 对外汉语 人文学院 设计调查问卷，实地采访在职教师、留学生，进行对外汉语教学实践 。 指导教师 姓名 黄晓雪 职称 副教授 所在学院 人文学院 研究内容、意义及主要技术指标摘要（限300字） 研究内容： 一、本项目就现代汉语中人体词用作量词的情况进行 分析，从人体词的本意、引申义及其与人体的关系探索其作 为固定量词或临时量词的规律。 二、通过亲身教学实践发现留学生在学习汉语人体量 词中的遇到的困难，与本项目的研究相结合进行分析。对研 究结果进行总结，探索对外汉语教学过程中新的教学方法， 并将之运用于教学实践中。 意义： 分析现代汉语中人体词用作量词的动态使用情况， 弥补当前现代汉语语言研究在人体量词方面的不足，实现其 语言学价值。 将理论运用于对外汉语教学实践中去，为人体量词 教学提供新的教学方法 ，实现其实用价值。 技术指标：以理论成果及教学实践为主  1、本项目研究意义及国内外同类研究工作现状： 研究意义： 填补当前对外汉语研究及教学在人体量词实用中的空缺，探索其在语言 学中的规律，并将之运用于教学中，为对外汉语教学提供更为行之有效的教 学方法。有助于对外汉语这一新兴学科的理论及实践发展，有助于留学生更 好地学习汉语，为汉语的推广出一份微薄之力。 国内同类研究工作现状： 对于汉语中人体词作量词的研究，当前国内的研究进展不大。据研究小 组了解，近两年对人体量词的对外汉语教学研究几乎没有成果。 已有的研究主要就人体量词的研究工作主要停留于对人体量词的使用作 语义和结构上的分析以判别其使用的固定情况，并指出人体词量词化的隐喻 与转喻机制所起作用。 就人体量词的对外汉语教学进展来说，当前教学只限于量词的直接教学， 而并未提出行之有效的教学方法，使得留学生在学习过程中遇到相当大的大困 难，不利于对外汉语教学中做的推进。具体有以下论文成果： 1、薛粉玲、童朝华的《从整合理论看人体量词的隐喻机制》主要阐述的是，隐喻是一种极为普遍的语言现象, 但是汉语中量词的隐喻现象还没有引起语言学家的足够重视。该文分析了汉语中人体量词与名词结合时产生的隐喻意义, 并借用福科尼尔和特纳提出的概念整合理论来解释人体部位量词隐喻的理解过程和产生机制。 2、冯凌宇的《略论汉语人体词用作量词》，主要内容为：现代汉语中人体词充当量词的情况和、人体词作临时量词的判别及其临时修辞效果以及人体词通用量词化的机制。该文主要从汉语中人体量词的演变及使用内在机制进行分析。 3、郭晓沛，蔡文丰，于 为的《浅谈对外汉语量词教学的现状》。该文选择 留学生学习汉语时出现偏误最多的词类之一量词教学作为研究点，对对外汉语量词教学的现状作一简单的梳理。 其余还有对于量词的总体使用进行分析的论文，如：《对外汉语量词教学初探对外汉语量词研究综述 2、 主要研究内容、目标、方案和进度及拟解决的关键问题： 只要研究内容： 一、汉语中人体词用作量词的