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新人教版七年级数(下)——平行线的判定及其性质
知识点一、平行线的概念
1. 平行线的概念
在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线。
谈重点:
(1)在平行线的定义中,“在同一平面内”是个重要前提;
(2)必须是两条直线;
(3)同一平面内两条直线的位置关系是:相交或平行,两条互相重合的直线视为同一条直线。
2. 平行线的表示方法
平行用“∥”表示,如图7所示,直线AB与直线CD平行,记作AB∥CD,读作AB 平行于CD。
知识点二、平行公理及其推论
1. 平行线的基本性质
(1)平行公理:经过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行。
(2)平行公理的推论:如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也平行。
知识点三、平行线的判定与性质
1. 平行线的判定方法
(1)两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行。
几何语言:
两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么这两条直线平行。
几何语言:
两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行。
几何语言:
两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线平行。
几何语言:
在同一平面内,如果两条直线同时垂直于同一条直线,那么这两条直线平行。
几何语言:
2. 平行线的性质
(1)两条平行线被第三条直线所截,同位角相等。简记:两直线平行,同位角相等。
(2)两条平行线被第三条直线所截,内错角相等。简记:两直线平行,内错角相等。
(3)两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补。简记:两直线平行,同旁内角互补。
例题1如图,已知∠AMF=∠BNG=75°,∠CMA=55°,求∠MPN的大小
例题2如图,∠1与∠3为余角,∠2与∠3的余角互补,∠4=115°,CP平分∠ACM,求∠PCM
例题3如图,已知:∠1+∠2=180°,∠3=78°,求∠4的大小
例题4如图,已知:∠BAP与∠APD 互补,∠1=∠2,说明:∠E=∠F
例题5 如图,已知AB∥CD,P为HD上任意一点,过P点的直线交HF于O点,试问:∠HOP、∠AGF、∠HPO有怎样的关系?用式子表示并证明
例题6 如图,已知AB∥CD,说明:∠B+∠BED+∠D=360°
例题7. 小张从家(图中A处)出发,向南偏东40°方向走到学校(图中B处),再从学校出发,向北偏西75°的方向走到小明家(图中C处),试问∠ABC为多少度?说明你的理由。
例题8 如图,∠ADC=∠ABC, ∠1+∠2=180°,AD为∠FDB的平分线,说明:BC为∠DBE的平分线。
例题9 如图,DE,BE 分别为∠BDC, ∠DBA的平分线,∠DEB=∠1+∠2
(1)说明:AB∥CD
(2)说明:∠DEB=90°
随堂训练
一. 选择题
1. 如图1,直线a、b相交,∠1=120°,则∠2+∠3=( )
A. 60° B. 90° C. 120° D. 180°
图1 图2 图3
2. 如图2,要得到a∥b,则需要条件( )
A. ∠2=∠4 B. ∠1+∠3=180°
C. ∠1+∠2=180 D. ∠2=∠3
3. 如图3,给出了过直线外一点作已知直线的平行线的方法,其依据是( )
A. 同位角相等,两直线平行 B. 内
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