中学古文经典作品的教学.docVIP

中学古文经典作品的教学 　　语文是母语课程，它具有语文学科自身的知识体系和能力要求，也具有传承民族语言和文化传统的使命。前者使得语文和其他学科一样，具有学科课程的学习规律和学科特征；而后者，则使得语文与其他学科又有所区别，拥有独特的使命。随着时代的发展和社会的进步，语文更应受到重视，尤其应加强对古文经典作品的学习，为学生的全面发展培植民族文化之根。本文拟从中学古文经典作品“教什么”和“怎样教”两个方面作进一步说明。 　　一、中学古文经典作品教什么 　　这里所说的古文经典作品，是指入选中学语文教材的古代典范作品。这些作品积淀了几千年来汉语言文化的精华，是标准规范的汉语书面语的典范之作。 　　对于选入中学语文课本的古文经典作品，我们应该教给学生什么呢？ 　　首先，从语言形式入手，学习掌握字词句篇等语言知识，明确现代汉语的某些语言元素与古文经典作品存在着必然的流与源的关系。 　　例如：《诗经》里的文章含有大量的四字短语，如“载笑载言”“信誓旦旦”“窈窕淑女”“辗转反侧”“在水一方”等。司马迁在《史记》中则运用了大量极富表现力的词句，如“破釜沉舟”“四面楚歌”“约法三章”“重于泰山，轻如鸿毛”等。《论语》《孟子》等经典作品里的格言警句比比皆是。这些语汇已经成为固定词句或成语被广泛运用于现代汉语书面语当中。教学这些古文经典作品时，教师要引导学生广泛积累并熟练掌握这些语言词汇和相关句