新教科版小学四级科学上册教学计划.docVIP

小学四年级科学上册教学计划学生分析学生经历了一年的科学学习，对科学课的学习已经有了一定的基础。比如，对周遍的事物有了一定的科学认识；初步掌握了科学学习的方法，尤其是观察的方法；学生的求知欲和参与科学活动的愿望明显增强。因此，这一学年是培养学生科学素养的至关重要的时期教材分析教学目标本学期是培养学生科学素养的至关重要的时期。教学中要因势利导，积极引导学生在学习汇总尊重客观事实、注重证据、大胆质疑，逐渐养成良好的科学品质和思维方式，真正提高他们的生活质量和学习质量教学措施年级的学生对科学的兴趣很大，而且又是刚接触科学这门学科，在差不多的起跑线上优劣的区别不是很大，针对这种特殊的情况，具体措施如下： ??1．科学素养较好的学生让他参加科学兴趣小组来更好的提升自己。 ??2对差生进行课后辅导，让他尽可能的弄懂所学的知识。 ??3．.请优生介绍学习经验，差生加以学习。 ??4．.课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度。 ??5．.采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。 ??6充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况。 7作业练习既要面向全体学生，又要兼顾提优补差。教学进度表周次 教? 学? 内? 容 课时 1 始业教育 2 9.10-9.14 1、我们关心天气3 9.17-9.21 2、天气日历 4 9.24-9.28 3、温度与气温4、风向和风速 5 10.1-10.5 中秋节 国庆节 0 6 10.8-10.12 5、降水量的测量（国庆节） 1 7 10.15-10.19 6、云的观测 1 7、总结我们的天气观察 1 8 10.22-10.26 机动 1 水能溶解一些物质 （第二单元 溶解） 1 9 10.29-11.2 2、物质在水中是怎样溶解的 1 3、液体之间的溶解现象 1 10 11.5-11.9 4、不同物质在水中的溶解能力 1 5、溶解的快与慢 1 11 11.12-11.16 6、100毫升水能溶解多少克食盐 1 7、分离食盐与水的方法 1 12 11.19-11.23 机动 1 1、听听声音（第三单元 声音） 1 13 11.26-11.30 2、声音是怎样产生的 1 3、声音的变化 1 14 12.3-12.7 4、探索尺子的音高变化 1 5、声音的传播 1 15 12.10-12.14 6、我们是怎样听到声音的 1 7、保护我们的听力 1 16 12.17-12.21 机动 1 1、身体的结构 （第四单元 我们的身体） 1 17 12.24-12.28 2、骨骼、关节和肌肉 1 3、运动起来会怎样（一） 1 18 12.31-1.4 4、运动起来会怎样（二） 1 5、食物在体内的旅行 1 19 1.7-1.11 6、食物在口腔里的变化 1 7、相互协作的人体器官 1 20 1.14-1.18 单元复习 2 总复习 21 1.21-1.25 考试 ? 2012年9月 appearance of the weld appearance quality technical requirements of the project must not have a molten metal stream does not melt the base metal to weld, weld seam and heat-affected zone surface must not have cracks, pores, defects such as crater and ash, surface smoothing, weld and base metal should be evenly smooth transition. Width 2-3 mm from the edge of weld Groove. Surface reinforcement should be less than or equal to 1 + 0.2 times the slope edge width, and should not be greater than 4 mm. Depth of und