昭仁中学 九年十一单元 化学学科导学案.docVIP

昭仁中学 九年级 化学学科导学案 科目 化学 内容 生活中常见的盐 课时 年级 九年级 编写人 授课人 审核人 班级 小组 学生姓名 时间 学习 目标 了解氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的组成及在生活中的主要用途；能对含碳酸根、碳酸氢根的盐进行检验。 重点 常见盐的性质及与用途 难点 常见盐的用途 教学过程： 因材施教 以学定教 学习过程： 先入为主 自主学习 1. 氯化钠： 俗称：食盐 （1）物理性质 纯食盐，细小颗粒为白色晶体，易溶于水，有咸味。 （2）食盐的生理作用： ①维持细胞外液的渗透压，和在这方面起着重要作用，直接影响人体内水的动向。 ②参与体内酸碱平衡的调节。 ③氯离子在体内参与酸碱平衡的调节。 ④维持神经的正常兴奋作用。 （3）氯化钠的用途 ①医疗上用氯化钠配制生理食盐水。 ②农业上可以用氯化钠溶液来选种。 ③工业上以氯化钠为原料制取纯碱、火碱、氯气和盐酸。 ④将氯化钠溶液撒在积雪的路面，清除积雪。 ⑤生活中用食盐腌渍食品，做调味品。 （4）氯化钠在自然界中的分布很广 存在于：海水、盐湖、盐井、盐矿中等蕴藏着氯化钠。 2. 碳酸钠： 俗名：纯碱、苏打 （1）物理性质： 白色粉末状固体，易溶于水。 （2）化学性质： ①与反应 工业上用于制烧碱。 ②与盐酸反应： ③水溶液呈碱性。 （3）用途： ①制玻璃； ②造纸、纺织； ③制洗涤剂。 个案补充 1、汇报：展示学习成果 2、导学：明确学习目标 预 习 案 3、交流：合作探求新知 探 究 案 1．下列化学方程式表示的反应，符合实验事实的是(　)　　A．Cu＋2HCl====CuCl2＋H2↑　　B．2KNO3＋MgCl2====Mg(NO3)2＋2KCl　　C．CuSO4＋Zn====ZnSO4＋Cu　　D．2Fe＋3H2SO4====Fe2(SO4)3＋3H2↑　　2．下列溶液混合后，不是发生复分解反应的一组是(　)　　A．HCl和NaOH????????????????B．Na2CO3和H2SO4　　C．KNO3和NaCl????????????????D．NaOH和FeCl3　　3．下列各组离子在酸性溶液中能大量共存的是(　)　　A．Ag＋、Na＋、Cl－、NO
???????????????B．Na＋、K＋、OH－、SO
　　C．K＋、Na＋、CO
、Cl－???????????????D．Ba2＋、Mg2＋、NO
、Cl－　　4．将下列物质分别露置于空气中一段时间后，其质量会明显增加的是(　)　　A．浓盐酸?????????????B．烧碱溶液　　C．食盐水?????????????D．硫酸铜　　5．著名化学家侯德榜的“侯氏制碱法”对传统的纯碱生产技术进行了大胆革新，成为当时世界上最先进的制碱法，纯碱是重要的化工产品，用途很广泛．现以纯碱、石灰石、水三种物质为原料制取氢氧化钠，所发生的化学反应中不包括(　)　　A．化合反应???????B．分解反应　　C．置换反应?????????????D．复分解反应 4、检测：强化变式训练 5、延伸：评价拓展提升 检 测 案 1．在硫酸溶液中滴入下列溶液，可使其导电性几乎为零的是(　) 　　A．NaOH B．Ba(NO3)2 C．Na2CO3 D．Ba(OH)2　2．下列物质按溶解、过滤、蒸发的顺序操作，可将它们一一分离的是(　) 　　A．NaCl、NaNO3 B．KCl、MnO2 　　C．CaCO3、Na2CO3 D．BaSO4、AgCl 3．只用石蕊试剂就可将组内的三种溶液鉴别开的是(　) 　　A．H2SO4、NaOH、NaCl B．KOH、NaOH、HCl 　　C．HCl、HNO3、Ba(OH)2 D．Ba(OH)2、HCl、H2SO4 4．用盐酸和酚酞混合液浸过的滤纸，分别在滤纸上滴入下列溶液，滤纸上不会出现红色的是(　) A．石灰水 B．稀硫酸 C．氯化钠溶液D．氢氧化钠 填空 1．用H、O、Na、S四种元素，写出符合事实的下列化合物的化学式(每一项写一个) 　　(1)酸性氧化物________ (2)碱性氧化物________ 　　_ (4)二元含氧酸________ 　　(5)二元无氧酸________ (6)盐________　 　　2．现有甲、乙两组溶液，甲：H2SO4、K2CO3、Fe(NO