九年级化学 第一节 空气的成分课件 鲁教版.ppt

Presented By Harry Mills / PRESENTATIONPRO Presented By Harry Mills / PRESENTATIONPRO Presented By Harry Mills / PRESENTATIONPRO 无忧PPT整理发布 无忧PPT整理发布 无忧PPT整理发布 * * * * 一物到处有，用棒赶不走； 眼睛看不见，手摸也没有； 咀嚼无滋味，没它活不久。 猜猜看 江苏省宿豫中学 丁卫国 想一想 ：空气无色无味，不易觉察，你能用一个简单 的实验或列举实例来说明空气确实存在吗？ 1）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压 ——集气瓶内的水无法上升到顶部。 2）空集气瓶在盛满水的水槽中侧立 ——有气泡冒出。 3）扁的密实袋开袋后抖动，然后封好 ——双手挤压，有压力 4）扇子朝脸扇、树叶在动 ———有风 5）给车胎打气 ———轮胎涨起来 …… 获取结论：空气是客观存在的。 拉瓦锡（法国化学家，1743—1794） 拉瓦锡研究空气成分用过的装置 一百份体积的空气 空气的组成（体积分数） 氧气（O2） 21％ 氮气（N2） 78％ 稀有气体 0.94％ 二氧化碳 0.03％ 其他气体杂质 0.03％ 如下图所示装置，吸气，并观察现象。 动动手 思维迁移 仿照前实验，提供如下图的实验装置及红磷，我们能否利用它来测定氧气体积呢？ 空气中氧气含量的测定 实验步骤： 1，连接仪器，检查气密性。 2，点燃红磷，迅速 伸入瓶中，塞紧瓶塞。 3，待集气瓶冷却到常温时，打开止水夹，观察现象。 实验探究 【实验现象】①红磷燃烧发出黄色火焰，放出大量的热，产生大量的白烟。②打开弹簧夹后，水进入集气瓶约占瓶体积的1/5。 磷+氧气 五氧化二磷 点燃 P O2 P2O5 文字表达式 【实验结论】氧气约占空气体积的1/5。 【思维发散】剩余气体主要是什么呢？ 这种气体都有哪些性质？ 剩余气体主要是氮气。 不能燃烧，也不支持燃烧 不溶于水，不与水反应 没有颜色 在实际操作中， 水面上升的体积会明显小于集气瓶总体积1/5 , 试分析可能的原因。 1.红磷的用量不足。 2.装置漏气。 3.装置没有冷却到室温就打开止水夹。 4.氧气含量低时，红磷不能继续燃烧 【思考】 【议一议】 能否用木炭、硫、镁代替红磷做实验？ 不能，因为木炭、硫燃烧生成了气体，会弥补反应所消耗的氧气的体积,压强无明显变化。 镁不仅与氧气发生反应还可与空气中的氮气和二氧化碳反应。 *