朱自清 《春 教案.docVIP

《春》 教学教案 【课题】： 《春》 作者：朱自清 【教学目标】： 1.知识认知目标：. 识记? 掌握生字词的音、形、义；综合运用比喻、拟人、排比、引用等修辞手法。流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。???????????????????????? 2.能力形成目标：学习本文细致观察，抓住景物的主要特征进行多角度、有顺序描写景物的写法。通过学习本文，体会本文寓情于景、情景交融的特点，培养锻炼学生的朗读能力、观察能力、阅读理解能力、口头表达能力、写作能力和审美能力，养成自学习惯，提高学习效率。 3.情感培养目标：.通过学习本文，领略春天的美。引导学生形成热爱大自然、热爱生活的意识。要让孩子们关注自己周围的事物，善于在平凡的生活中寻找美、发现美、创造美，拥抱大自然。 培养学生珍惜青春，为理想而奋斗的品质。 ? 1. 反复朗读，感知内容，揣摩词语，品味语言，体悟作者语言表达的巧妙。 2.联系实际，寓情于景，学会方法，提高能力。1、反复的诵读，体会其蕴涵的形象美、音乐美、绘画美 　　2、提问点拨 　　3、讲述、分析说教学设想运用视听手段和反复朗读的方法，让学生真切地感受到文章的选材美、情感美、语言美、意境美及天然本成的结构美，让学生在寻找、发现、欣赏美的过程中创造美。通过投影详析本文的结构，让学生掌握本课的重点难点。通过小练习，让学生了解整体美离不