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- 2016-10-12 发布于贵州
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机械能典型例题题(教师)
教育一对一教案 教 师: 初(高) 学生: 上课时间 2014年 月 日 阶 段: 基础( ) 提高( ) 强化( ) 课时计划 共 次课 第 次课 教学课题: 机械能典型例题与习题 教学目标: 动能定理与机械能守恒 教学重难点: 重点:动能定理的应用
难点:机械能守恒条件
教学过程 考点导航
典例分析
巩固提高
课后作业 课后作业 教案解读
教师反思
机械能一、知识结构
二、基础知识1.理解功的概念
功是力的空间积累效应。它和位移相对应(也和时间相对应)。
①功的计算方法
A.由功的定义求功,即W=___________,该方法主要适用于求________做功。
B.已知功率求功,用=__________,该方法主要适用于求______________做功。
C.利用功是能量转化的量度求功(主要用动能定理求功)。
②力(或物体)做功情况判定方法
A.由力和位移的夹角α判断;B.由力和速度的夹角θ判断定; C.由功能关系判断。
③了解常见力做功的特点
A.重力做功:与_______________________无关,WG=____________;
B.滑动摩擦力做功
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