棱柱、棱锥、棱结构特征 教案.docVIP

棱柱、棱锥、棱台的结构特征 适用学科 数学 适用年级 高一 适用区域 新课标 课时时长（分钟） 60 知识点 教学目标 （2）会用语言概述棱柱、棱锥、棱台的结构特征。 （3）会表示有关几何体以及柱、锥、台的分类。 教学重点 教学难点 教学过程 一、复习预习 教师引导学生复习上节内容，并引入本节课程内容 二、知识讲解 考点/易错点1 考点/易错点 棱柱 考点/易错点3 棱锥 考点/易错点4 棱台 三、例题精析 【例题1】 【题干】判断下列说法是否正确． (1)棱柱的各个侧面都是平行四边形； (2)一个n(n≥3)棱柱共有2n个顶点； (3)棱柱的两个底面是全等的多边形； (4)如果棱柱有一个侧面是矩形，则其余各侧面也都是矩形． 【解析】(1)由棱柱的定义可知，(1)正确；(2)一个n棱柱的底面是一个n边形，因此每个底面都有n个顶点，两个底面的顶点数之和即为棱柱的顶点数，即2n个．(3)因为棱柱同一个侧面内的两条底边平行且相等，所以棱柱的两个底面的对应边平行且相等，故棱柱的两个底面全等．(4)如果棱柱有一个侧面是矩形，只能保证侧棱垂直于该侧面的底边，但其余侧面的侧棱与相应底边不一定垂直，因此其余侧面不一定是矩形． 故(1)(2)(3)正确，(4)不正确． 【例题2】 【题干】如图所示，已知长方体ABCD－A1B1C1D1