河南省示范性高中2011届高三数学五校联谊模拟考试 文.doc

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河南省示范性高中2011届高三数学五校联谊模拟考试 文

2011年河南省示范性高中五校联谊模拟考试文科数学试题 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。考生作答时,将答案答在答题卡上,在本试卷上答题无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项: 1.答题前,考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,认真核对条形码上的姓名、准考证号,并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。 2.选择题答案使用2B铅笔填涂,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案的标号;非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的答案无效。 4.保持卷面清洁,不折叠,不破损。 5.做选考题时,考生按照题目要求作答,并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。 第Ⅰ卷 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是 符合题目要求的. (1)设集合 A = {x | x 3}, B = {x | (x-1) (x-4) 0},则A∩B = (A) (B)(3, 4) (C)(-2, 1) (D)(4, +∞) (A)30° (B)60° (C)120° (D)150° (A)4 i (B)-4 i (C)2 i (D)-2 i (4)曲线C:y = 3x2 + 2x 在 x = 1 处的切线与直线 ax-y + 1 = 0 互相垂直,则实数 a 的值为 (A)0个 (B)1个 (C)2个 (D)3个 (10)设数列 {an}是首项为1,公比为3的等比数列,把{an}中每一项都减去2后,得到一 个新数列{bn},{bn}的前 n 项和为Sn,对任意的 n∈N+,下列结论正确的是 (12)已知函数 y = f (x) 是定义在R上的增函数,函数 y = f (x-1) 的图象关于点 (1, 0) 对称. 若对任意的 x, y∈R,不等式 f (x2-6x + 21) + f (y2-8y) 0 恒成立,则当 x 3 时,x2 + y2 的取值范围是 (A)(3, 7) (B)(9, 25) (C)(13, 49) (D)(9, 49) 第Ⅱ卷 二、填空题:本大题共4小题,每小题5分。 (13)某工厂经过技术改造后,生产某种产品的产量 x (吨)与相应的生产能耗 y (吨标准 煤) 有如下几组样本数据: x 3 4 5 6 y 2.5 3 4 4.5 根据相关性检验,这种样本数据具有线性相关关系,通过线性回归分析,求得回归 直线的斜率为0.7,那么这组样本数据的回归直线方程是________________. (14)直线 2x-y = 0 与圆C:(x-2)2 + (y + 1)2 = 9 交于AB两点,则ΔABC(C为圆心) 的面积等于_______________. 球面上,则此球的内接正方体的表面积为_____________. 三、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 (17)(本小题满分12分) (18)(本小题满分12分) 某校从参加高一年级期中考试的学生中随机抽取60名学生,将其数学成绩(均为整数) 分成六段[40, 50),[50, 60),…,[90, 100] 后得到如下部分频率分布直方图.观察图形的信息,回答下列问题: (I)求分数在 [70,80)内的频率,并补全这个频率分布直方图; (Ⅱ)统计方法中,同一组数据常用该组区间的中点值作为代表,据此估计本次考试的平均分; (Ⅲ)用分层抽样的方法在分数在[60,80)内学生中抽取一个容量为6的样本,将该样本看成一个总体,从中任取2人,求至多有1人的分数在[70,80)内的概率. (19)(本小题满分12分) (Ⅰ)在方框内已给出了该几何体的俯视图,请在方框内画出该几何体的正视图和侧视图; (Ⅱ)求四棱锥B—CEPD的体积; (Ⅲ)求证:BE∥平面PDA. (20)(本小题满分12分) 直径为椭圆的短轴,⊙M的方程为(x-8)2 + (y-6)2 = 4,过⊙M上任一点P作⊙O的切线PA、PB,切点为A、B. (Ⅰ)求椭圆的方程; (Ⅱ)若直线PA与⊙M的另一交点为Q,当弦PQ最

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