福建省南安一中2010-2011学年高二语文下学期期中考试新人教版【会员独享】.doc

南安一中2012届高二年下学期期中考语文试卷 总分：150分 考试时间：150分钟 一、古代诗文阅读（27分） （一）默写（6分） 1、 ，谣诼谓余以善淫，长余佩之陆离；光阴者百代之过客也。开琼筵以坐花，阅读下面这首诗，。题龙阳县青草湖唐温如西风吹老洞庭波，一夜湘君白发多。 醉后不知天在水，满船清梦压星河。 (1)请对首句中的“老”字进行赏析。 答：　 (2)后人评说这首诗极有“太白遗风”。请指出唐温如这首诗的风格特征，并作简要分析。答：　 聂赫留朵夫在这里施舍钱财的真正原因是他第一次看到本地农民贫穷和困苦的程度，大为震惊。 13、简述题（二选一）（5分）（100字左右） ⑴请简述一个葛朗台嗜财如命的故事。 ⑵请简述看过照片后马斯洛娃的心理。 选（ ）题 100 （二）文化经典阅读（6分） 孟于曰：伯夷，圣之清者也；伊尹，圣之任者也；柳下惠，圣之和者也；孔子，圣之时者也。孔子之谓集大成。集大成也者，金声而上振之也。金声也者，始条理也；玉振之也者，终条理也。始条理者，智之事也；终条理者，圣之事也。智，譬则巧也；圣，譬则力也。由射于百步之外也，其至，尔力也；其中，非尔力也。 14、填空题 （3分） 孟子认为：“伯夷，圣之清者也；伊尹，圣之任者也；柳下惠，圣之和者也；孔子，圣之时者也。”请分别解释“清”、“任”、“和”、“时”四个词语的意思： 、 、 、 。 15、请结合文本，分析孟子用射箭的比喻是想说明什么道理？（3分） 三、现代文阅读（30分） （一）实用类文本阅读（15分） 阅读下面的文字，完成16～18题。 安徒生与他的童话世界 我们可以通过两条不同的道路进入汉斯·克里斯蒂安·安徒生的童话世界。在这里，我们可以看到作家的众多童话作品是在什么情况下诞生的，以及如何诞生的。在两条道路中，其中一条可以称之为“沙龙”，作家是成人中的一员，因此必须像成人那样做事，这意味着，他应该是一个严肃而理性的“艺术家”。但是在另一条路上，则是一个属于孩子的空间，在这里，他只是一个“孩子”，一个在感情和想象力驱使下的老顽童，而在他的周围，同样也是有着这种思想的人。 当他身处沙龙中众多成人之间时，他更喜欢让自己置身于围而生成半圆形或马蹄形的听众前面。他不喜欢让别人坐在自己的身边，或是紧挨着坐在两侧；而且附近最好有一道门，这样，他就可以神不知、鬼不觉地溜走。在沙龙里，他可以无拘无束地直接朗读自己的手稿或是书籍，这样，在对最终的用词造句进行详细推敲之后，一部完整的童话故事便最终出炉了。在这里，他的听众可以全神贯注、平心静气地去审视安徒生的艺术作品。一些史料详细地记载了当时的这种场景：整个阅读一般会持续一个多小时的时间，一大群成人和一两个孩子坐在安徒生的面前，当安徒生朗读童话故事的时候，已经着迷的孩子们会像老鼠那样一声不吭。 安徒生的阅读中的确浸透着一定程度的诱惑，把听众带到了时空中的另一个瞬间。在他的阅读中，似乎存在着某种其他读者根本无法具备的独特魅力。在沙龙里，如痴如醉的听众根本不可能踏踏实实地坐到椅子上，直到他停止朗读，迅速消失在隔壁的屋子里，独自一人或者和主持人安静地呆在那里，听众们方才觉醒过来。人们可以鼓掌，但是不得对朗读的内容进行辩论或是讨论。正如格斯特·布农维尔所言，这种朗读的目的并不是希望听众针对这些童话故事提出意见、建议或是指教，相反，而是作家借此机会，抒发心中的激情，同时，也是让自己的新故事做一个预演。既然是这样的话，交流当然也就没有什么意义了。听众的人数以及他们的关注程度和笑声，尤其是掌