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- 2016-10-13 发布于贵州
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首先,在课堂上要认真观察老师所做的每一个演示实验的操作和实验现象,但若只看热闹,不思考,看完了不知道是怎么回事,无助于学习的提高,所以,观察要有明确的目的。即观察实验前,要明确观察的内容是什么,范围是什么,解决什么问题。 其次,要上好实验课,课前必须进行预习,明确实验目的、原理和操作步骤。进行实验时,要亲自动手,认真做好每一个实验,但一部分同学架手架脚,不能全身心投入。事实上,只要严格按照操作规程去做,不会存在安全问题。在实验过程中要耐心细致地观察,认真思考,准确如实地记录。 一、观察化学实验的基本方法 时间段 变化前、变化中、变化后 观察内容 ①形态: 包括物质的状态(气、液、固)、溶解、沉淀的析出、气泡、气味 ②外观: 包括物质的颜色、烟、雾、浑浊等。 ③能量: 包括物质变化中发生的光、电、热、声、爆(炸)等 二、物质燃烧实验的现象 1、放出大量的热; 2、生成一种或几种不同于反应物的产物。 3、固体直接燃烧则发出一定颜色和强度 的光;气体或固、液体转变成气体再 燃烧则发出一定颜色和强度的火焰。 描述物质燃烧 的现象 一般为:一光、二热、三生成 硫在氧气中燃烧的现象. 举例 1、发出明亮的蓝紫色火焰; 2、放出大量的热; 3、生成一种有刺激性气味的气体. (三)观察和描述实验现象的注意事项 1、要注意对本质现象的观察。
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