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第七章 锐角三角函数 第1课时 正 切 预学目标 1．理解并掌握正切的含义，会在直角三角形中求出某个锐角的正切值．（重、难点） 2．了解计算一个锐角正切值的方法．（重、难点） 3．能用函数的观点理解正切， 知识梳理 1．如图是两段不同的楼梯．显然，其中图_______的楼梯台阶更陡．我的思考方法是___________________． 2．要说明图③中台阶的倾斜程度，我们可以用其中∠A的大小来表示，还可以用_______来表示． 3．(1)如图④，一般地，如果锐角A的大小已确定，我们可以作出无数个相似的Rt△AB1C1，Rt△AB2C2，Rt△AB3C3……那么有Rt△AB1C1∽_______∽_____…… 根据相似三角形的性质，得＝_______＝______…… (2)由上可知：如果直角三角形中一个锐角的大小已确定，那么这个锐角的对边与这个角的邻边的比值也_______． 4．如图⑤，在Rt△ABC中，∠C＝90°，a、b分别是∠A的对 边和邻边，我们将∠A的对边a与邻边b的比叫做∠A的_______， 记作_______，即tan A＝_______．同样，tan B＝_______＝． 5．确定一个锐角的正切值，我们可以采用：(1)将角的一边位于平面直角坐标系的x轴的正半轴，角的顶点位于原点，另一边与过点(1，0)且垂直于x轴的直线交于点P，这 个点P的纵坐标的值就是这个锐角的_______；(2)利用计算器进行求值，如tan 29°＝______． 6．根据5中的两种确定一个锐角的正切值的方法，我们可以发现：当锐角a越来越大时，a的正切值_______． 例题设计 例1 如图，∠BAC位于6×6的正方形方格纸中，则tan ∠BAC＝_______． 例2 如图，⊙O的半径为5，锐角△ABC内接于⊙O，BD⊥AC于点D，AB＝8，则tan∠CBD的值为 ( ) A． B． C． D． 例3 在Rt△ABC中，一个锐角的正切值为，△ABC的周长为36．求这个三角形的面积． 反馈训练 1．在Rt△ABC中，∠C＝90°，AB＝4，AC＝1，则tanA的值是 ( ) A． B． C． D．4 2．如图，在8×4的矩形网格中，每个小正方形的边长都是1，若△ABC的三个顶点在图中相应的格点上，则tan ∠ACB的值为 ( ) A．1 B． C． D． 3．在Rt△ABC中，∠C＝90°，AC＝5，BC＝4，则tanA ＝ 4．某楼梯每一级台阶的宽度为30 cm，若楼梯倾斜角的正切值是，则每一级台阶的高度是______． 5．根据下面的图形中所给的条件分别求出∠A、∠B的正切值． (1) (2) 6．如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，AC＝12，tanA＝2，求AB的值． 热身练习 1．在Rt△ABC中，∠C＝90°，若AC＝2BC，则tanA的值是 ( ) A． B．2 C． D． 2．已知∠A是Rt△ABC的一个内角，如果Rt△ABC的三边都扩大1倍，那么锐角A的正切值 ( ) A．缩小为原来的 B．扩大2倍 C．不变 D．不能确定 3．如图，∠1的正切值为 ( ) A． B． C．3 D．2 4．如图，正方形ABCD的边长为2，如果将线段BD绕着点B旋转后，点D落在CB延长线上的点D处，那么tan∠BAD的值为 ( ) A．1 B． C． D．2 5．已知直角三角形纸片ABC的两条直角边长分别为6、8，现将△ABC按如图所示的方法折叠，使点A与点B重合，折痕为DE，则tan∠CBE的值为 ( ) A． B． C． D． 6．用计算器计算： (1) tan 38°≈______： (2) tan 56°18≈______（结果保留四个有效数字）． ，BC＝2， 则AC的长为______． 8．在Rt△ABC中，∠C＝90°，BC＝5， tanA＝，则AB＝，则河堤的高BE为____