高一英语第一模U3-CW教学设计.docVIP

Unit 3 Communication workshop 北京市十一学校薛如梅 教材分析： 本课是第三单元celebrations的语言输出课，主要是围绕着本单元话题，运用相关词汇和结构进行口头表达和写作的练习。口头表达练习如何恰当表达惊讶及让对方重复。写作是写一篇记叙文，描述一个聚会或活动。本课计划按两课时进行。第一课时重点是口语表达，第二课时重点是写作。 书上P91有writing help 可供参考。 教学内容： 话题：聚会 口语：1. 自我介绍和询问对方信息。表达惊讶和让对方重复的功能句。 2. 在聚会中如何让谈话继续。 写作：描写一个聚会或活动。 词汇：与聚会有关的词汇。 第一课时 First Period (Speaking) 教学目标: 在本课学习结束时，学生能够 * 根据语音语调辨认表达惊讶及要求重复的语句。 * 在真实场合顺利使用这些语句。 教学过程: 教学活动 Activities 设计意图 Intentions 互动模式和时间 IP time Lead-in : Step 1: Ss read information about Zhang Xiyang. Then share their feelings. （PPT3） 引出本课要学习的功能句。引起学生注意。 CW 4’