管窥借班上课课前话的艺术.docVIP

管窥借班上课课前谈话的艺术 ──课前谈话“巧”设计教育无痕“妙”趣生 广东省东莞市虎门镇金洲小学　陈常有 ? 【关键词】课前谈话 借班上课 ? 当前一些教学活动，为了教学的某种需要，如教学观摩课、公开课、优质课、评比课等等，不能在原来固定的教学环境中执教自己班级的学生，而是异地借班上课。他不同于常规的教学，最明显的特征就是师生之间的情感是陌生的，教学环境也是陌生的。于是，精彩、高效的课前谈话便应运而生。所谓课前谈话，是指教师利用课前几分钟时间为沟通师生感情、活跃课堂气氛，让学生尽快地投入到学习之中而设计的即兴式谈话。 ? 如果把一堂新课比作一直琵琶曲，那课前谈话则好比定调调弦试音。一段精彩又恰当的谈话引入，不仅能开启学生的心灵之窗，点燃学生的思维火把，还为师生默契合作架起第一座桥梁，同时也为整堂课的教学氛围定下和谐的基调。尤其是借班上课，要在短时间内缩短因师生生疏而产生的心理距离和隔阂，用最快的时间让学生接纳教师，让教师走进学生心里，课前谈话是十分重要的。它像磁石深深吸引学生，像重锤敲打在学生的心上，像钥匙悄悄开启着学生的心扉。这短短几分钟，不仅是教师机智的体现，还是教师知识储备和人格魅力的展现。 ? 一、春风化雨，稳定情绪 ? 借班上课地点大多安排在大礼堂、阶梯教室，有的甚至是会议展厅等，学生很少在这些地点上课，陌生的环境、肃穆的课堂气氛，人为地增加学生的紧张感。再加上学生