安源区教学质评估方案.docVIP

安源区普通中小学过程监控和教育教学质量评估细则 一级项目 二级项目 评价要点 评价方式 分值 评分标准 评估得分 备注 A1 计 划 建 设 与 管 理 (10分) B1 课程计划执行情况 严格执行课程计划、按规定开足开齐各类课程、上足规定课时。提供综合实践活动课程、地方课程和校本课程的教学计划、教案。 核对课表、听课，对学生进行随访、问卷。 5 缺一学科扣3分，每缺一课时扣2分，扣完为止 B2 各类计划制定与执行情况 学期教学工作计划、教研工作计划、各学科教学计划制定科学、规范，内容充实、条理明确，有针对性。 查看文字材料，教学日志 5 各项计划齐全并可行得满分，每少一个或不健全扣2分，扣完为止。 A2教学 机构 管理 (10分) B1 教务处 各项制度和计划完善、各项活动和检查有安排、记录、反馈。招生行为及学籍管理规范。 查看档案、手续、计划、记录 5 计划、记录齐全。学校学籍管理档案填写认真、完整；转学、休学手续规范、齐全；流生率、辍学率符合规范标准，无违规招生、拒收现象。每少一项扣1分，扣完为止 B2教研处 专业引领培训学习安排及记录，各项资料存档规范。 查看安排、学校日志等 5 每少一项扣2分，扣完为止 A3 领 导 深 入 教 学 (30) B1 领导蹲点 具体要求见（安教字[2013]142号）《安源区义务义务教育阶段学校中层以上管理人员深入课堂任课、听课的规定》 查看活动记录 师生座谈 5 达到数量标准并符合常规管理要要求，得全分；每少一人次扣3分，扣完本项分为止。 B2 校级领导 兼任课 查看课表、教案等常规记录 10 达到数量标准并符合常规学要求，得全分；每少一人次扣2分，扣完本项分为止。 B3 听课 查看课表、教案、作业批改等常规，师生座谈 10 达到数量标准并符合常规学要求，得全分；每少一人次扣2，扣完本项分为止。 B4教学研究及总结 校级领导有推进素质教育的方案、措施，每学期撰写教学研究论文或教学总结一篇以上。 查看资料 5 有方案、措施达到数量标准并符合常规教学要求，得全分；每少一项扣2，扣完本项分为止。 一级项目 二级项目 评价要点 评价方式 分值 评分标准 评估得分 备注 A4教 学 常 规 （100分） B1备课 符合新课改精神，制订规范，备详案，并有教学反思。学校进行了教学检查。无不备课或备课不充分进课堂 查阅教师备课本、教研记录，受检人数不少于任课教师总数20%。 20 优秀教案达受检教案总数的30%以上，良40%以上，中30%以上且无不合格教案得满分；优秀教案达受检教案总数的20%以上，良35%以上， 中40%以上，不合格在5%以内得16—20分；优秀教案达受检教案总数的10%以上，良 30%以上，中50%以上,不合格10%以内得12—16分. B2 课堂 教学 合理有效地使用专用教室、多媒体设备及教学仪器。 采取推门听课方式及 20 优秀课达听课总数的30%以上，良40%以上，中30%以上且无不合格课得满分；优秀课达听课总数的20%以上，良35%以上，中 40%，不合格课5%以内得16—20分；优秀课达听课总数的10%以上，良好课30%以上，中等课50%以上,不合格课10%以内得12—16分. B3 现代化 教学手段 运用 各类专业教室管理制度齐全、有专人负责\物品摆放整齐、利用率高、使用记录齐全。 实地查看各类专用教室、查看记录。 20 制度齐全、管理到位、记录齐全得满分，每少一项扣3分，扣完为止。 B4 作业 布置 及批改 正常分类使用作业本，作业书写工整，正确率高，教师批改细致，错题及时订正和纠错。 随机查阅三个年级各一个班学生的全套作业本 10 得分＝优秀率×5＋良好率×4＋合格率×3 （优秀率＝优秀套数／查阅总套数；良好率＝良好套数／查阅总套数；合格率＝合格套数／合格总套数；） B5 开展 辅导 措施与安排具体，实施过程有记录，有分析，针对性强。 查阅辅导计划和具体记录、随机调查 10 计划与记录齐全并针对性强，活动开展记录详实得满分，少一次扣3分，扣完为止。 B6 成绩 检测 对学期教学进行检测,分析总结并提出有力 改进措施。 查阅存档资料 10 分类整理试卷，学科科目齐全，试卷分析规范，给全分；每缺一项/科扣3，扣完本项得分为止 B7 听课 每人每学期听课节数不少于20节，有专用听课记录本，记录有时间、当堂的评价和反馈 听课本、活动安排 10 抽查每所学校70%以上教师的听课情况，每少1节次扣5，扣完本项得分为止。 一级项目 二级项目 评价要点