2014届高三数一轮复习专讲专练(基础知识+小题全取+考点通关+课时检测)：7.7空间向量与空间角.docVIP

课时跟踪检测(四十八)　空间向量与空间角 1.如图所示，在三棱柱ABC－A1B1C1中，AA1底面ABC，AB＝BC＝AA1，ABC＝90°，点E、F分别是棱AB、BB1的中点，求直线EF和BC1的夹角． 2．如图，在直三棱柱ABC－A1B1C1中，ACB＝90°，2AC＝AA1＝BC＝2.若平面B1DC与平面DCC1的夹角为60°，求AD的长． 3.如图，在正四棱锥S－ABCD中，O为顶点在底面上的投影，P为侧棱SD的中点，且SO＝OD，求直线BC与平面PAC的夹角的大小． 4．(2012·山西模拟)如图，在底面为直角梯形的四棱锥P－ABCD中，ADBC，ABC＝90°，PA平面ABCD，PA＝3，AD＝2，AB＝2，BC＝6. (1)求证：BD平面PAC； (2)求平面PBD与平面BDA的夹角． 5.(2011·福建高考改编)如图，四棱锥P－ABCD中，PA底面ABCD.四边形ABCD中，ABAD，AB＋AD＝4，CD＝，CDA＝45°. (1)求证：平面PAB平面PAD； (2)设AB＝AP.若直线PB与平面PCD的夹角为30°，求线段AB的长． 1．(2012·咸阳模拟)如图所示，四棱锥P－ABCD中，底面ABCD为正方形，PD平面ABCD，PD＝AB＝2，E、F、G分别为PC、PD、BC的中点． (1)求证：PAEF； (2)求平面DFG与平面FGE夹角的余弦值． 2．(2012·北京高考改编)如图1，在RtABC中，C＝90°，BC＝3，AC＝6，D，E分别是AC，AB上的点，且DEBC，DE＝2.将ADE沿DE折起到A1DE的位置，使A1CCD，如图2. (1)求证：A1C平面BCDE； (2)若M是A1D的中点，求CM与平面A1BE夹角的大小； (3)线段BC上是否存在点P，使平面A1DP与平面A1BE垂直？说明理由． 3．(2012·辽宁高考改编)如图，直三棱柱ABC－A′B′C′，BAC＝90°，AB＝AC＝λAA′，点M，N分别为A′B和B′C′的中点． (1)证明：MN平面A′ACC′； (2)若平面A′MN平面MNC，求λ的值． 课时跟踪检测(四十八) A级 1．解：建立如图所示的空间直角坐标系． 设AB＝BC＝AA1＝2， 则C1(2,0,2)，E(0,1,0)，F(0,0,1)， 则＝(0，－1,1)， ＝(2,0,2)， ·＝2， cos〈，〉＝＝， EF和BC1的夹角为60°. 2．解：如图，以C为坐标原点，CA，CB，CC1所在的直线分别为x轴，y轴，z轴建立空间直角坐标系，则C(0,0,0)，A(1,0,0)，B1(0,2,2)，C1(0,0,2)． 设AD＝a，则D点坐标为(1,0，a)，＝(1,0，a)，＝(0,2,2)， 设平面B1CD的一个法向量为m＝(x，y，z)． 则 ， 令z＝－1，得m＝(a,1，－1)， 又平面C1DC的一个法向量为n＝(0,1,0)， 则由cos 60°＝，得＝，即a＝， 故AD＝. 3．解：如图所示，以O为原点建立空间直角坐标系O－xyz. 设OD＝SO＝OA＝OB＝OC＝a， 则A(a,0,0)，B(0，a,0)，C(－a,0,0)，P. 则＝(2a,0,0)，＝，＝(a，a,0)． 设平面PAC的法向量为n，可求得n＝(0,1,1)， 则cos〈，n〉＝＝＝. 〈，n〉＝60°， 直线BC与平面PAC的夹角为90°－60°＝30°. 4．解：(1)证明：由题可知，AP、AD、AB两两垂直，则分别以AB、AD、AP所在直线为x、y、z轴建立如图所示的空间直角坐标系，则A(0,0,0)，B(2，0,0)，C(2，6,0)，D(0,2,0)，P(0,0,3)， ＝(0,0,3)，＝(2，6,0)，＝(－2，2,0)， ·＝0，·＝0.BD⊥AP，BDAC. 又PA∩AC＝A，BD⊥平面PAC. (2)显然平面ABD的一个法向量为m＝(0,0,1)，设平面PBD的法向量为n＝(x，y，z)，则n·＝0，n·＝0. 由(1)知，＝(－2，0,3)， 整理得 令x＝，则n＝(，3,2)， cos〈m，n〉＝＝. 平面PBD与平面BDA的夹角为60°. 5．解：(1)证明：因为PA平面ABCD， AB(平面ABCD，所以PAAB. 又ABAD，PA∩AD＝A， 所以AB平面PAD. 又AB(平面PAB，所以平面PAB平面PAD. (2)以A为坐标原点，建立空间直角坐标系(如图)． 在平面ABCD内，作CEAB交AD于点E，则C