1第六章 我们活的大洲1.docVIP

第六章 我们生活的大洲--亚洲　第一节? 自然环境知识目标　　1 初步认识亚洲是世界第一大洲，并能说明依据；　　2 能结合地图描述亚洲的纬度位置和海陆位置及范围。　　能力目标　　1 初步掌握使用地形图和地形解剖面图及相关资料的能力，学会总结归纳亚洲地形和河流特点；　　2 理解河流分布与地形之间的关系。　　情感，态度目标　　1 培养学生热爱我们所居住的大洲--亚洲的良好情感，激发学生的自豪感；　　2 通过参与观察，分析，讨论，竞赛，辩论等课堂活动，培养学生的创新意识，实践能力和合作精神。　　教学重点 　　1 亚洲的位置特点；　　2 亚洲地形 教学方法：三疑三探、小组合作模式 教学过程 --、导入新课： 你知道世界上最大的大洲是哪一个吗？ 你知道世界上人口最多的大洲是哪一个吗？ 你知道世界陆地的最高点在哪吗？在哪一个大洲？ 你知道世界陆地的最低点在哪吗？在哪一个大洲？ 你知道中国在哪一个大洲吗？ 对，以上所有的答案都在我们生活的这个大洲—亚洲。 从这节课开始，我们学习的对象将由上学期通观全球，转向距离我们周边的世界越来越近的地理环境，从某一大洲，深入到某一政区，再具体到某一国家。 二、设疑自探 1.生自读课本2—6页，提出疑问 2.老师对学生的质疑进行总结 3.教师出示自探问题，结合学生的疑问进行修改： (1).读图6.1《亚洲在世界中的位置》，描述亚洲在东西半