[中学联盟]福建省龙岩市长汀县第五中学七年级数学上册：3.1.1《从算式到方程》教案.docVIP

学科：数学 授课教师：张辉贤 年级：七 总第 课时 课 题 3.1.1：《3.1.1从算式到方程》 课时 1[来源:学,科,网] 教学目标[来源:Z§xx§k.Com][来源:学科网][来源:学科网] 知识与技能 正确理解方程的概念，并掌握方程、等式及算式的区别与联系；[来源:Zxxk.Com] 过程与方法 正确理解一元一次方程的概念，并会判断方程是否是一元一次方程及一个数是否是方程的解； 情感价值观 体验数学方程思想 教学重点 方程的有关概念 教学难点 方程的解的含义 教学方法 讲练结合 媒体资源 教 学 过 程 教学流程 教 学 活 动 学生活动 设计意图 复习引入 书中问题用算术方法解决应怎样列算式： 2.含X的式子表示关于路程的数量： 王家庄距青山＿＿＿千米，＿小时。 3车从王家庄到青山的速度为＿＿＿千米/小时，从王家庄 到秀水的速度为＿＿＿千米/小时。 4.车匀速行驶，可列方程为： 5.什么是方程？ 6.什么是一元一次方程？ 学生根据题意列方程 从算式过度到方程 讲授新课 要点一、方程的有关概念 1．定义：含有未知数的等式叫做方程. 要点诠释：判断一个式子是不是方程，只需看两点：一.是等式；二.是含有未知数． 2．方程的解：使方程左右两边的值相等的未知数的值，叫做方程的解. 要点诠释：