[中学联盟]辽宁省锦州市松山新区九年义务教育学校语文版七年级语文上册（教案）2我的第一次文学尝试.docVIP

我的第一次文学尝试 【教学目标】 1、知识与能力：理解作者热爱生活、热爱文学的天性，培养学生对文学的兴趣。了解本文叙事有详有略的写作特点以及作用。了解马克·吐温作品，体会其诙谐幽默的语言风格。理清本文结构，提高概括课文内容的能力。体会并掌握文中形象生动、富有表现力的语句对表现中心和人物的作用。 2、过程与方法：通过让学生自学课文，培养学生自主学习的能力，锻炼学生无拘无束地表达思想的能力。 3、情感态度与价值观：培养学生对生活、文学的兴趣。启发学生认识生活，认识社会，并尝试表现社会生活，提高学生的文字表达能力。 【教学重点】 把握课文结构特点，分析、概括课文内容。 【教学难点】 1、了解作品的语言风格，以及从语言中渗透出来的真情实感。 2.、体会、掌握文中形象生动、富有表现力的语句对表现中心、人物的作用。 【教学课时】 2课时 〖教学过程〗 第一课时 教学过程 二次备课 一、导入新课： 1、故事导入： 以课后“马克·吐温出版第一本书的故事”引出作者，认识作者。 2、课前热身：[来源:Zxxk.Com] 教师启发学生：马克吐温究竟是怎样一位人物？他的力量何以让一位出版商成为19世纪无可争议的头号大傻瓜？ 简介作者（课件展示作者画像）：马克·吐温是美国杰出的批判现实主义文学家，他一生创作了许多小说和其他作品，如他写的著名小说《汤姆·