[中学联盟]辽宁省锦州市松山新区九年义务教育学校语文版七年级语文上册（教案）8“两弹”元勋邓稼先.docVIP

“两弹”元勋邓稼先 【教学目标】 1、知识与技能： 朗读课文，理解文章的内容，体会作者的感情；找出文中的直接赞美邓稼先的语句，探究在记叙基础上议论、抒情的特点；体会课文语言平实、感情真挚的特点。 2、过程与方法：自主、合作、探究。 3、情感、态度与价值观：深切体会邓稼先的人品风貌，并学习他将个人生命奉献给祖国国防事业的崇高情怀。 【教学重点】 1、朗读课文，理解文章的内容，体会作者的感情。 2、探究在记叙基础上议论、抒情的特点。 【教学难点】 1、理解两个古诗文小段。[来源:学科网ZXXK] 2、体会课文语言平实、感情真挚的特点[来源:学科网] 【教学课时】 2课时 〖教学过程〗 第一课时 教学过程 二次备课 一、导入新课。 二十世纪，中华民族经历着伟大而深刻的变迁。伟大的时代造就伟大的政治家、思想家、军事家、科学家…他们对国家民族的贡献是一般人无法替代的，然而，有些人却不为人所知。这些鲜为人知的杰出人物，是更高尚的，也是伟大的。“两弹元勋”邓稼先就是这样一位高尚的，伟大的人物。今天。就让我们一起来学习回忆性散文《邓稼先》。 (一)、背景说明 1、关于“两弹一星”：1999年9月18日，在中华人民共和国成立五十周年之际，党中央、国务院、中央军委隆重表彰为我国“两弹一星”事业作出突出贡献的23位科技专家，并授予他们“两弹一星功勋奖章”。追授王淦