8.2.2消元二元一次方程组的解法.pptVIP

* 1．熟练地解二元一次方程组； 2．了解消元的思想方法，设法消去方程中的一个未知数，把“二元”变成“一元”； 3．灵活运用代入消元法、加减消元法解方程组； 4．会用加减法求未知数系数相等或互为相反数的二元一次方程组的解． 知识与能力 教学目标 　　通过探求二元一次方程组的解法，经历用加减法把“二元”化为“一元”的过程，体会消元的思想，以及把“未知”转化为“已知”，把复杂问题转化为简单问题的化归思想． 过程与方法 情感态度与价值观 1．通过研究解决问题的方法，培养合作交流意识与探究精神； 2．体会代入消元法和化未知为已知的数学思想． 二元一次方程组的解法——代入消元法和加减消元法，以及列出二元一次方程组解简单的实际问题． 二元一次方程的解的不确定性；二元一次方程组解的意义；列出二元一次方程组解简单的实际问题． 重点 难点 教学重难点 解：由①×6，得 3x+2y=9 ③ 由②×15，得 5x-3y=15 ④ 例8 用加减法解方程组 ② ① ⑤＋⑥，得 19x= 57 x=3 把x= 3代入③，得 ③④组成一个新的方程组： 3x+2y=9 ③ 5x-3y=15 ④ ③×3，得 9x＋6y=27