人教版八年级物理上册课件：2.1声音的产生与传播 （共20张PPT）.pptVIP

知识技能 自学检测 合作探究 精讲点拨 即时练习 2.如果只是传导障碍，如鼓膜、听小骨、半规管、耳蜗等损坏（非听觉神经和大脑损坏），而又能够想办法通过其他途径将振动产生的信号传给听觉神经，人也能够感知到声音，这种感知声音的方式我们叫做 ．这说明利用的是 （选填“固体”、“液体”、“气体”）能传声。 骨传导 固体 知识技能 自学检测 合作探究 精讲点拨 即时练习 知识技能 自学检测 合作探究 精讲点拨 即时练习 D 能听到三次声音，依次是通过铁管、水、空气传来的。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 知识技能 自学检测 合作探究 精讲点拨 即时练习 我们生活在充满声音的世界之中，每天听老师讲课获取各种知识，听电台广播新闻了解天下大事，听音乐陶冶情操。那么，这些声音是怎样发生的？又是如何传到我们耳朵里的？ 知识技能 自学检测 合作探究 精讲点拨 即时练习 知识技能 自学检测 合作探究 精讲点拨 即时练习 学习内容一: 声音的产生和传播 阅读课本P27至P29内容，基本概念、定义用红笔做上记号 【自学检测】 1．声音是由物体的 _产生的，_ 停止， 就停止。 2．声音的传播需要 ， 不能传声。 振动 振动 发声 介质 真空 知识技能 自学检测 合作探究 精讲点拨 即时练习 正在发声的音叉可以弹起乒乓球，说明正在发声的音叉在振动 振动停