四下第2单元养蚕资料.docVIP

第二单元 养 蚕 我们来养蚕 教学目标： 科学探究： 能够借助合适的工具观察和测量蚕卵和蚁蚕，能用语言和图画描述并做好记录。 情感、态度与价值观： 了解生命的意义，养成爱护小动物的良好风尚。 科学知识： 1、知道卵是蚕生命的开始。知道蚕卵能孵出蚁蚕。 2、能用放大镜观察卵和蚁蚕的外形特征，并把它画下来。 3、知道蚁蚕需要食物、空气、空间等生活和成长的必要条件。 教学重点难点： 重点：观察蚕卵和蚁蚕， 能够用语言和图画描述蚕卵和蚁蚕； 难点：能够对蚁蚕的长度做定量测量。 教学准备： 教师：蚕卵、蚁蚕、放大镜、羽毛或干毛笔、蚕生长变化的照片或录像资料。 学生：纸盒。 教学过程： 一、导入 出示丝绸。 提问：你们知道织丝绸的丝是怎么来的吗？蚕是怎样的一种小动物，它又是怎样吐丝的呢？你们想亲自养蚕，亲眼观察它吐丝，最后再亲手抽丝吗？让我们一起来养蚕吧。 （板书课题） 二、自主学习 1、出示蚕卵。 师：“请你们猜一猜这是什么？（蚕卵）关于蚕你知道些什么？” 讨论“关于养蚕我们知道些什么”、“有哪些问题需要研究”。 组织学生分组讨论，鼓励学生多提问题 。 （蚕宝宝在卵里会不会饿死？为什么蚕会变成飞蛾？为什么变成飞蛾后会死？为什么蚕结的茧是圆的？蚕为什么喜欢吃桑叶？它还能不能吃别的？为什么蚕要爬到上面去结茧？为什么蚕一生中不是一个样子呢？……） 引