提高小学中年级语文预习能力的方法研究课题-—学士学位论文.docVIP

附件二： 课题类别 课题编号 南阳市教育科学规划课题 申 评 书 课 题 名 称 提高小学语文预习方法主 持 人 姓 名 主持人所在单位 河南省南阳市第*小学校 通 迅 地 址 河南省南阳市第*小学校 填 表 日 期 2014年12月12日 南阳市教育科学规划领导小组办公室 填表说明 一、申报表各项内容须打印或用钢笔如实填写。语言要准确严谨，字迹要清晰易辩。 二、申报表需报送一式二份。复印件一律用A4纸复印，左侧装订。 三、每项课题主持人限1名，课题组成员不超过3人。 四、每人最多只能参与两项课题（限主持申报一项）。 五、凡不能按期完成上个五年规划或上年度立项课题者，不得主持申报本次课题。 六、各级教育科学规划领导小组办公室负责课题申报工作。 联系电话： 0377南阳市教科所) 一、简表 课题名称 提高小学语文预习方法 “教”的终极目的是为了“不教”；授之以“鱼”不如授之以“渔”。这些教育理论是我们的教育前辈伟大智慧的结晶，他们早就寻觅出了教育教学工作的精髓之所在，灵魂之所依。小