97中山高中特殊教育工作计画 .docVIP

高雄市立中山高級中學97學年度特殊教育工作計畫 壹、依據：本校輔導室年度工作計畫 貳、目標： 1. 保障普通班身心障礙學生之受教權益及社會福利。 2. 提供學校教師、學生家長及社區人士相關特殊教育之諮詢。 推動融合教育提昇對特殊教育學生的瞭解、接納及關懷。 叁、組織：依本校特教推行委員會組織及執掌 肆、重點工作進度表： （一）97學年度第一學期 時間 工作項目 內容說明 負責單位 備註 97.08 特教工作計畫 擬定計畫 輔導中心 特殊教育通報往資料接收與建檔 確認學生學籍資料，完成跨學習階段之轉銜安置工作 教務處 輔導中心 高一新生入班前導師宣導 透過面談及書面資料宣導，促使導師及任課教師，適時掌握普通班特殊需求學生相關需求 學務處 輔導中心 97.09 建立高一新生基本資料 與國中教師、學生家長、學生透過面談及電訪了解普通班特殊需求學生基本資料及相關需求 教務處 輔導中心 辦理特殊教育學生特殊教育需求評估 評估本校特殊教育學生之特殊需求 輔導中心 於9月19日辦理 融合教育學生輔具需求及專業人員需求調查及申請 依學生需求向高雄市特教資源中心提出申請 輔導中心 於9月19日辦理 高一融合教育學生轉銜輔導會議 依「本市公私立高級中等學校97學年度身心障礙學生安置就學名單」邀集相關人員辦理 各處室 融合教育學生期初IEP會議 與家長共同擬定特殊學