98 年度康轩版第一单元「掌中天地」教学活动设计.docVIP

98 年度 康軒 版 第一單元「掌中天地」教學活動設計 一、教學設計 版本 康軒 單元名稱 第e代掌門人 教科書 出版日期 93年2月初版 設計時間 98 年 3 月 12 日 教學時數 400 分 10節 教育階段 及 適用年級 國小 一年級 □二年級 □三年級 □四年級 □五年級■ 六年級□ 學習領域設計者 安慶國小 學習大綱 我們試著以布袋戲文化為課程的架構來整合其它課程領域的教學成為一種跨領域的教學模式。我們整合了鄉土教育、資訊教育，使孩子更能了解在地布袋戲文化。在資訊教育中，電子白板軟體的多媒體教材，使教師在教學活動的進行中，跳脫過去教師、學生獨自操作教具，以及教師教具呈現不夠明顯的缺陷，使教師、學生得以透過電子白板多媒體教材的操作，增加彼此間的互動，教師可以了解學生的理解程度、即時發現學生錯誤並加以修正；學生則可以更清楚的觀察教師的操作，理解教師說明內容。運用電子白板軟體的多媒體特性，將布袋戲偶的結構，分成個別物件如:偶頭、內體、手、腳並加以組合，如此就能使學生瞭解傳統戲偶的製作過程與方式，供學生操作與整理概念。運用多媒體物件的操作活動，一方面可以吸引學生的注意力，另外也可以使學生清楚了解布袋戲偶物組成要素，以及組成要素間的關係。於教學中設計一些與布袋戲偶的起源與角色相關的小測驗請學生上台做答與發表，結合教學與診斷