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课程单元 教学设计 2014/2015学年第1学期 课 程 计划学时 授课系别 机电与信息工程系 授课专业 授课班级 主讲教师 教研室 系（部） 机电与信息工程系 2011年 9 月 1 日 学习对象分析（根据不同单元教学内容，开课前进行简析） 学期教学工作总结 教案首页 单元/章节名称 项目二 绘制简单平面图形 学时 2 学期总课次 授课时间 第 周，星期 ，第 节 教学专业 教学班级 教学目标 知识、能力目标 练习并掌握二维图形的绘制与编辑的相关命令，掌握参照缩放图形的方法。 方法、过程目标 通过练习、讨论、探究的方法，学生掌握二维图形的绘制与编辑。 情感、态度与价值目标 建立自主学习的能力、主动寻求解决问题的方法，在学习过程中获取学习的成就感。 教学重点 及解决措施 重点：二维图形的绘制与编辑的相关命令 解决措施：在教师的指导下，学生自主学习，同时加以教师讲解。 教学难点 及解决措施 难点：二维图形的绘制的方法与技巧。 解决措施：通过练习，辅以教材，自主寻求解题技巧。 参考资料 1． 2． 3． 步骤 教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 时间 第一步 回顾知识：教师讲解 回顾知识 二维图形的绘制与编辑（1） 讲授法 教学课件、多媒体教学设备 听教师讲授 5分钟 第二步 教师演示 任务四 练习平面图形的绘制（3） 活动1 练习图2-2平面图形的绘制 演示法、讨论法 多体媒教学工具、教学课件 听教师讲授、演示 10分钟 第三步 教师演示 任务四 练习平面图形的绘制（3） 活动1 练习图2-3平面图形的绘制 演示法、讨论法、探究法 多体媒教学工具、教学课件 听教师讲授、演示 10分钟 教案续页 步骤 教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 时间 第四步 学生活动 学生练习教材P65、66 教师指定题目 练习法、演示法 自主学习法、讨论法 多体媒教学工具 在教师指导下，上台练习 30分钟 第五步 教师讲解 任务三 绘制与编辑二维图形（2） 3.4 图形的拉伸与缩放 演示P51图2-21 讲授法、演示法 讨论法 多体媒教学工具、课件教学 听教师讲授，并在教师指导下自主学习相关内容 10分钟 第六步 学生活动 学生练习教材P67图2-54 教师指定题目 讨论法、练习法 探究法 多体媒教学工具 教师讲解，学生在教师的指导下上台练习 30分钟 第七步 师生互动 课堂总结并布置课后作业：研讨P67图2-54的画法 启发学生、陶冶教育 学生自主发言 5分钟 作业 教学反思 appearance of the weld appearance quality technical requirements of the project must not have a molten metal stream does not melt the base metal to weld, weld seam and heat-affected zone surface must not have cracks, pores, defects such as crater and ash, surface smoothing, weld and base metal should be evenly smooth transition. Width 2-3 mm from the edge of weld Groove. Surface reinforcement should be less than or equal to 1 + 0.2 times the slope ed