D1长颈鹿斑斑 搭配教材D数学绘本P2~P7 学习领域数的概念数量.docVIP

D1長頸鹿斑斑 搭配教材：D數學繪本P2~P7 學習領域：數的概念、數量關係 活動1：大家來刷牙 活動目標： ˙進行1~10的說、讀、聽、寫、做。 ˙10以內的一對一對應。 ˙學習聆聽故事，並回答相關問題。 學習指標 ˙認-中-1-1-2運用點數蒐集生活環境中的訊息 ˙語-中2-2-2以清晰的口語表達想法 教學資源 ˙配合教具：數字卡 ˙自製牙刷圖卡10枝、動物圖卡10張（長頸鹿、山羊、獅子、大象等）。 引起動機： ˙請幼兒分享早上起床後會做哪些事情？有刷牙嗎？為什麼每天要刷牙？之後講述故事〈長頸鹿斑斑〉。 活動過程： 1.針對故事內容與幼兒討論，如： （1）斑斑在大草原上遇到了哪些動物？有幾隻？他們有什麼不同？ （2）斑斑牙齒痛，獅子和大象如何幫助他？ （3）大嘴鳥醫師告訴斑斑怎麼做才不會蛀牙呢？ 2.告訴幼兒：「草原上的動物都決定每天刷牙預防蛀牙，醫師決定免費送牙刷給動物們。」老師拿出5枝牙刷，請幼兒說一說共有幾枝牙刷？並上前數一數。 3.老師帶領幼兒一起數一數牙刷的數量，然後再慢慢增加，直到拿出全部10枝牙刷。 4.請幼兒扮演醫師，然後拿出數字卡和牙刷，請幼兒依照數字卡上的量拿取相同數量的牙刷；以此類推，慢慢將數量增加到10。 5.老師在白板上擺放動物圖卡，邀請幼兒依照動物的數量拿取牙刷，並放在圖卡下方；接著慢慢增加動物圖卡，讓幼兒以一對一對應的方式放上牙刷，直到10張圖卡對