金桥高中补习班牌数学归纳法与数列的极限(复习课)(教案).docVIP

§2 数学归纳法与数列的极限 一、基础知识点 1. 推理与证明 推理方法有：合情推理与演绎推理. 合情推理有：类比，不完全归纳，猜想等. 演绎推理：严格的逻辑证明. 2. 数学归纳法：是证明有关自然数的命题的一种方法，属于完全归纳法，其证明步骤如下： 第一步：验证当n取第一个允许值时命题成立； 第二步：假设当时命题成立（归纳假设），证明当时命题也成立. 完成以上两步，就能断言：对一切，命题都成立. 3. 归纳猜想问题指的是给出一组具有某种特定关系的数、式、图形，或是给出与图形有关的操作、变化过程，要求通过观察、分析、推理，探求其中所蕴涵的规律，进而归纳或猜想出一般性的结论，在解答过程中需要经历观察、归纳、猜想、试验、证明等数学活动，以加深学生对相关数学知识的理解 （1）学会探索与发现的规律方法： 演绎——从一般到一般（结论一定正确）； 类比——从特殊到特殊（结论不一定正确）； 归纳——从特殊到一般（结论不一定正确）. （2）归纳猜想得到的结论不一定正确，必须经过严格的逻辑证明，而与自然数有关的结论的证明，常用数学归纳法. . 数学归纳法证明过程中的两个步骤缺一不可. 第一步是归纳的基础，这是一个成立的实事；第二步是证明的关键，在归纳假设的前提下完成证明. 如果不用归纳假设而完成了证明过程，那不叫数学归纳法证明. 多米诺骨牌. . 数学归纳法的原理： （1）； （2）； （3） . 归纳猜想证明的一般步骤： ①计算命题取特殊值时的结论； ②对这些结果进行分析，探索数据的变化规律，并猜想命题的一般结论； ③证明所猜想的结论. . 数列极限 （1）定义：一般地，在n无限增大的变化过程中，如果无穷数列中的项无限趋近于一个常数A，那么A叫做数列的极限，或称作数列收敛于A，记作. 数列极限存在的条件：①无限数列；②当n趋向于无穷时，无限趋近于某一常数. （2）数列极限的运算法则： 若，则 ①； ②； ③； ④. 特别，若C为常数，则. （3）三个常用的极限： ①（C为常数）； ②； ③ （4） 无穷等比数列各项的和： 若无穷等比数列的公比，则其各项的和为. . 关于数列极限概念的理解： ①极限是一种变化趋势，并不一定有=A； ②“无穷大”的意思是要有多大就有多大； ③若，则. . 常见数列极限类型： ①、型：极限不存在； ②、、型：极限均为0； ③、、、型：极限不确定，有的存在，有的不存在. ④有理分式型： 二、基础自测 2. 设平面内有k条直线，其中任何两条不平行，任何三条不共点，设k条直线的交点个数为f(k)，则f(k＋1)与f(k)的关系是(　C　) A．f(k＋1)＝f(k)＋k＋1 B．f(k＋1)＝f(k)＋k－1 C．f(k＋1)＝f(k)＋k D．f(k＋1)＝f(k)＋k＋2 解析：当n＝k＋1时，任取其中1条直线，记为l，则除l外的其他k条直线的交点的个数为f(k)，因为已知任何两条直线不平行，所以直线l必与平面内其他k条直线都相交(有k个交点)；又因为已知任何三条直线不过同一点，所以上面的k个交点两两不相同，且与平面内其他的f(k)个交点也两两不相同，从而平面内交点的个数是f(k)＋k＝f(k＋1)． 3. 已知某个关于自然数的命题，如果当时该命题成立，那么可得当时命题也成立 ①写出当时命题成立的所有充分条件：； ②写出当时命题成立的一个必要条件：； ③现在已知当时，该命题不成立，则下列说法正确的是： A．当时该命题不成立； B．当时该命题不成立； C．当时该命题可能成立； D．当时，该命题可能成立，如果时命题成立，那么对于任意自然数，该命题都成立 解：①是找到推出“”成立的条件；②是找到由“”能推出什么；③可用等价于逆否命题来判断：“” “” ①n=1成立、成立、成立； ②n=5或或… ③A、均正确 4. 已知数列{an}满足：a1＝，且对任意正整数m、n，都有am＋n＝aman，若数列{an}的前n项和为Sn，则＝(　　) A. B. C. D．2 【解析】　a1＝，a2＝×＝，a3＝×＝，a4＝ ∴{an}是首项为公比为的等比数列 ∴liSn＝＝. 【答案】　A 5. 若 ＝，则实数a＋