《学前儿童音乐教育》教学大纲 .docVIP

《学前儿童音乐教育》教学大纲总学时：36（理论课时24；实践课时12） ?周学时：2 适用专业：学前教育一、课程教学目标 《学前儿童音乐教育》是学前教育专业的一门应用性科目，本课程旨在帮助学员正确认识和理解学前儿童音乐教育领域内存在的各种理论和实践问题，从而提高幼儿教师从事学前儿童音乐教育实践活动的专业素养。 二、课程的性质、目的和任务 《学前儿童音乐教育》是研究对学前儿童实施音乐教育的一门学科，它与学前儿童教育的其他学科构成横向联系，各自从不同的领域研究儿童的教育问题。　　《学前儿童音乐教育》与学前教育学、儿童心理学和美学等学科有着十分密切的联系。学前儿童音乐教育的理论和实践是以教育学、心理学和美学的理论为基础的，而学习学前儿童美术教育这门学科又有助于对学前教育学、儿童心理学等学科知识的巩固和理解。《学前儿童音乐教育》作为一门独立的学科，有着与其他学科不尽相同的特点，它与学前儿童教育的其它学科一起，丰富了学前儿童教育的内涵。 三、课程教学的基本要求 本课程主要内容包括：学前儿童音乐教育概述、儿童音乐的发展过程、儿童音乐的发展、学前儿童音乐教育理论、学前儿童音乐教育目标和内容体系、学前儿童歌唱教育、学前儿童音乐欣赏教育、学前儿童韵律活动、音乐游戏、打击乐活动、学前儿童音乐教育活动评价。具体要求见各章详细内容。 四、课程教学内容 第一章???音乐教育与幼儿发展（3学时） （一）