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- 2016-10-13 发布于北京
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浅析中职班主任管理工作存在的问题及应对策略.doc
浅析中职班主任管理工作存在的问题及应对策略
【摘 要】当前中职学校在班级管理上面临着一些普遍的问题,需要我们班主任加以重视。本文主要就中职班主任管理工作中的常见问题进行了分析,并探讨了应对之策。
【关键词】中职 班主任 管理 工作
中职学校是为社会提供技术性人才的重要场所,中职学校是实用技术人才的主要培养场地,必须做好中职学校的班级管理。中职教育阶段是学生非常重要的一个时期,是他们在求学道路上的一个重要转折点,班主任是他们这段重要的道路上的引导者。中职班主任管理工作相当困难,针对当前中职学校班级管理的现状和常见问题,提出多层次的方法解决问题。
一、中职班主任管理工作中存在的问题
(一)中职班主任工作积极性不够
中职技术学校作为技术教育的重要组成部分,肩负着培养实用性人才的艰巨任务,是推动社会快速发展的关键因素,因为它提供了急需的技术人才。但是当前的实际情况是中职学校多,良莠参差不齐;学校招生困难;绝大部分学生都处于青春期,逆反心强,学生的基础偏低,学习兴趣也不高,这就使得教师的负担空前的重。班主任要管理的事情相当多,特别是针对采用封闭式管理模式的中职学校来说,不管是班风纪律管理、学生的成绩管理,还是学生思想工作和安全教育等等都是班主任要重视的。可以说中职班主任的管理任务相当繁重,但是相应的福利却不高,这就严重打击了他们对于教育工作的积极性。一些中职
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