浅析新课改下高中政治教学有效性.docVIP

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  • 2016-10-13 发布于北京
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浅析新课改下高中政治教学有效性.doc

浅析新课改下高中政治教学有效性   【摘 要】有效教学要以改善学生学习方式,促进学生的有效学习为最终落脚点。教学的有效性要以学生的进步和发展为根本,文章主要探讨了新课改背景下高中政治有效教学的几点方法,以期能够通过本文的研究对高中政治教学有效性的提高有所帮助。   【关键词】高中政治 有效教学 新课改 教学改革   随着高中政治课程改革进入一个崭新的阶段,传统的教学方法日益受到严重的挑战,要使教学活动不至于滞后于社会现实、学生实际,教师们就必须不断地提高自己,深入钻研教材,倡导新的教学方法。根据政治课的特点,我认为在政治的课堂教学上要突出三个字,即在“新、深、实”下足功夫。   一、“新”   所谓“新”,就是政治课教学必须面向当今世界,跟上时代的脉搏,用最新的事实、时事以及现代科学的新成果、新材料去说明问题,证明课本原理。   作为一位政治教师,怎样才能在课堂教学中做到“新”呢?我认为必须具备以下几点:   1.思维要活、要灵,不墨守陈规。观念决定行动,只有新的观念、活的思维在脑袋生根,行动   2.多读书多看报,关注新闻。世界日新月异,不读书看报就无法增长自己的见闻,也就失去了“源头活水”,想新也无法新起来。   3.适当记录,做好摘抄。人的记忆力总是有一定的强度的,某些记忆会随着时间的推移日渐模糊,把一些有代表性的事实记录下来,从而使自己的信息储存更加丰富。

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