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浅谈怎样带好一个班集体 　　摘要：我们班主任应保持像儿童那样的一颗天真无邪的纯洁的童心，能透彻地了解和掌握儿童的心理特点，如果这样，那么我们的工作也将会对我们产生极大的吸引力和感召力。同学们也会用爱心、用友情构建自己的乐园，把班级当成自己的家，同时他们自身也会逐步走向积极、进取、互爱、互助的轨道。班级内会逐渐形成了文明、守纪、乐观、向上的风气。 　　关键词：带好班集体；集体建设；确立目标责任制度；开展活动 　　中图分类号：G625文献标识码：B文章编号：1672-1578（2013）05-0252-02 　　班级，是学生集体的基层组织，是学校进行教育和教学活动的基本单位。怎样将班级培养成积极向上、奋发学习、遵守纪律、热爱劳动、艰苦奋斗，团结友爱的坚强集体，我谈以下几点经验： 　　1.重视班集体建设 　　什么叫班集体？（有学生简单组合而形成的班级不叫班集体。） 班集体是由整个班级所组成，有共同的目标，有一定的组织结构、规章制度，并形成共同的舆论和良好班风的精神共同体。 　　把班集体作为教育对象。 你重视班级集体建设吗？您是否认为每个学生的问题解决好了就会有良好的班集体。您有没有想到：班级很多学生的问题其实反映出的就是班级的风气。 　　想一想：您的班集体有多大的教育力量？。 　　1.1要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教