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- 2016-10-14 发布于贵州
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浅谈聋校文明礼的养成教育
浅谈聋校文明礼仪的养成教育
摘 要:
??? 讲文明、懂礼貌是中国人的传统美德。对听力残疾队员进行 “ 文明礼仪的养成教育 ” 至关重要。文明礼仪教育,是一种养成教育。通过教育训练,持之以恒,使听力残疾队员逐步形成文明识礼的好习惯。文明礼貌的养成教育是让听力残疾队员在认识和实践的循环往复中由被动变为主动,最终内化为自己的一种素质。只要持之以恒,一抓到底,一定会养成自我管理、形成良好的文明礼仪氛围的好习惯。 同时也促进了教育教学质量全面提高。
关键词:聋校 文明礼仪 队员
前 言:
??? 中华民族历来以 “ 礼仪之邦 ” 著称于世,讲文明、懂礼貌是中国人的传统美德。对听力残疾队员进行 “ 文明礼仪的养成教育 ” 至关重要。我是如何做的呢?
一、打好基础、形成氛围
??? 新的学期刚开始,我就告之队员们,本学期的重中之重是:文明礼仪的开展。我首先对听力残疾队员进行文明礼仪教育,上好第一次礼仪课,打好基础、形成氛围。具体做法:
??? 先对听力残疾队员提出要求明确、具体、详细的文明礼仪常规,使每个队员心中有数。然后重视第一次文明礼仪训练。
??? 一开始就重视礼仪训练,打好底子,对听力残疾队员进行礼仪教育。既要使队员们明白 “ 理 ” ,又要训练 “ 仪 ” ,学练结合,以练为主。做示范、教表演,使队员知道怎样去做。让听力残疾队员形成正确的动作定势,逐渐养成良好的习惯
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