期末综合检测1-3单元.doc

期中综合检测第一～三单元 一、积累与运用(25分) 1.根据拼音写出汉字，给加点的汉字注音。 (4分) 在连嶂竞起群峰 （sǒnɡ）翠的山地上空读云，你会惊 （yà）稼轩公“我看青山多妩媚”乃神来之笔。绿是山的广谱的了，在阳光的激射下，有一簇（ ）树冠，就有一蓬荧荧熠熠的绿焰。这绿焰落在峰巅，便燃起鹅黄嫩碧，落在山腰，便燃起苍苍茫茫，落在幽谷，便越过苍茫，燃起一派深蓝浅黛（ ）。 答案：耸 讶 cù dài 2.将某些汉字拆开,常常会引发有趣的联想,让人悟出一些道理。请依照示例,试着拆开下面的字,并写出你的感悟。(2分) 示例：“功”是由“工”和“力”组成,说明人只有努力工作才能成功。 路：___________________________________________________________________________ 信：___________________________________________________________________________ 答案：“路”是由“足”和“各”组成,说明人生的路是靠各自走出来的。 “信”是由“人”和“言”组成,说明人的信用就是要履行他的诺言。 3.（2011·黄冈中考）下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（2分）( ) A．该如何处理这些 B．长江中下游地区正遭遇着60年不遇的特大旱灾，中央领导多次亲灾区视察，指示地方政府做好抗旱工作，确保灾区人民的生活安居乐业。C．气吞山河的三峡大坝在长江上作威作福，为长江流域的防灾及工农业生产作出了重大贡献。 D．在中国共产党建党90周年之际，我们深情缅怀革命前辈，虽然他们早已离开人世，但他们的恩情我们一直铭记于心，耿耿于怀。 A。 B项中“安居乐业” 指安定愉快地生活和劳动，不能用来修饰“生活”； C项中“作威作福” 原意是只有君王才能独揽权威，行赏行罚。后泛指凭借职位，滥用权力。不能用来形容“三峡大坝指对过去发生的不愉快的事情不能忘怀，总是心存疑虑，担忧或不满。________________________________ ③_____________________________________________________________________________ 答案(示例)： ①信念：天生我材必有用,千金散尽还复来。(李白) ②无私：春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐) ③坚毅：粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。(于谦) ④崇高：先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(范仲淹) ⑤博爱：安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!(杜甫) 6.名著阅读。(4分) 《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部,第一部是《__________》,第三部是《__________》。《海底两万里》主要讲述了__________潜艇的故事。凡尔纳被公认为是“__________之父”。 答案：格兰特船长的儿女 神秘岛 诺第留斯号 现代科学幻想小说 7. （2011·台州中考）语文综合性学习活动。（8分） 班级组织了以“公平与信任”为主题的语文综合性学习活动。活动主体分三部分： 【讨论现象】 清脆童音，我不相信 2011年2月24日,我们去小学部报告厅,和一群四年级小朋友一起听安全讲座。 讲座上,老师提问：“路上遇到摔倒的老人,我们应该去扶他吗?” 我迟疑了一下,只见不少四年级小同学齐齐举手:“不能,要不然那个老人会说是我推倒他的。” “路上遇到哭泣迷路的小弟弟小妹妹要我们带他回家时,我们应该答应他吗?” 一个小同学站起来回答：“不能,这是一个陷阱。” …… 对于好多这样的问题,都是一排迅速举起的小手,和用清脆童音回答的“标准答案”。　　 (摘自《南方周末》2011年3月17日，作者为武汉实验外国语学校初二学生) 针对上述材料，同学们展开了激烈的讨论： 同学甲：这样整齐的回答是有人教过的吧？老师不应该这样教他们。 同学乙：老师其实也是很无奈的，这样的教育固然让人觉得很悲哀，但如果不这样教，出了事情后果就更严重了。 主持人：对！问题的关键是我们这个社会确实存在着某种现象，它们已经影响了年幼的心灵。 （1）你认为主持人说的“某种现象”指什么现象？请结合材料概述。（2分） 答： 【分析数据】 以下是一家研究机构的调查结论： （摘自《中国人的信仰世界》一文，《南方周末》2011年4