八上_思品_第课_教学设计.docVIP

题 目 第十课 诚信做人到永远 总课时 3课时 学 校 教 者 年 级 八年级 学 科 政治 设计来源 网络 书刊 教学时间 2011年12月5日— 12月9日 教 材 分 析 本课所依据的课程标准的相应部分是“我与他人的关系”中的“交往的品德”部分。该部分的“内容标准”规定：懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求，了解生活中诚实的复杂性，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人。 学情分析 初中生正处在半幼稚半成熟、半依赖半独立、半封闭半开放的心理发展阶段。他们情绪波动性大、易冲动，在朋友面前会轻易许诺而难以兑现；成人感的产生，使他们有爱面子的心理，为保全面子，有时不惜弄虚作假；在认识问题上的肤浅，也容易被欺骗和欺骗人。在社会的大背景下，校园决非一方净土，学生交往中的诚信问题已经成为校园中值得关注的热点问题之一。例如，考试作弊、包庇错误行为、言行不一、借物不还、轻易许诺而不兑现等。 教 学 目 标 1、知识目标：把握诚信的基本含义；懂得真诚是人的美德，信用是交往的道德；懂得作出承诺就要兑现；知道“对人守信，对事负责”是诚信的基本要求；了解失信的危害；知道诚信守则的具体要求；理解诚信与谎言、隐私的关系；把握诚信的核心。 2、能力目标：理解诚实和守信内在关系的能力；理解诚信与做人关系的能力；辨析不诚信危害的能力；理解诚信意义的能力；提高判别具体问题上是否