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- 2016-10-14 发布于贵州
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八五小学督导评自评结论量化表
督导评估参考标准
一级 指标 二级 指标 三级 指标 参 考 标 准 分值 评估得分 自评 督评 A1
条件和环境150分
B1办学条件60分 C1教育
经费 (1)国拔教育公用经费足额到位,地方财政承担的教育经费按时足额拔付。(5分)
(2)学校教育经费使用合理,专款专用。(15分) 20 20 C2
教育
设施 生均校园占地面积和生均建筑面积达到规定标准。(15分)
(2)图书、仪器、音体美场地及器材、信息技术教育、卫生保障等设施达标。(25分) 40 20 B2校园文化60分 C3
美化
绿化 (1)有计划地种植花草树木,做到绿化、美化。(10分)⑵校园校舍布局合理,干净整洁。(10分) 20 20 C4 育人
环境 ⑴重视校园文化建设,板报、专栏、标语、宣传画等有新意,充分体现为学生成长服务的理念;(10分)⑵教室布置协调得体,整洁舒适,能充分利用教室内外空间展示学生、教师作品及教育成果。(10分) 20 20 C5 人文
环境 (1)师生关系平等和谐,学生之间团结友爱,互相帮助,领导与教职工之间、教职工互相之间关系融洽、积极向上(10分)⑵有良好的领导作风、教风、学风。(10分) 20 20 B3校外环境30分 C6周边
环境 (1)校门周围规定
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