洗衣粉污染对红鲤鱼生活的影响.doc

洗衣粉污染对红色鲤鱼生活的影响 摘要：我们学校是一所寄宿学校，周末同学们才能放学回家，在校时间我们需要自己洗衣服。由于课业紧张，同学们通常都是用洗衣粉洗，觉得这样方便、快捷。但由于衣物没有彻底冲洗干净，部分粉末仍滞留在衣物上。时间一久，很多同学都感觉皮肤火辣辣的或者痒痒的。一些同学指出，如果洗衣粉污水通过下水道排入到河流、湖泊中，会对水生动物的生活有多大的影响呢？还有少数同学反映他们用天然皂粉洗衣服，效果不错，也没有不舒服的感觉。基于以上问题，我们初二兴趣小组的同学在老师的带领下，选取最常见的红色鲤鱼（小）作为研究对象进行了探究实验，并把实验结果呈现给了全体同学。 由于学校超市内卖的是雕牌洗衣粉，所以我们在实验中也选用了雕牌洗衣粉。为了让实验结果更有说服力，我们共做了三次实验，层层递进，充分的验证了洗衣粉溶液对红色鲤鱼生活的影响。 一、实验过程与记录 （一）第一次实验 1、在6只洗净的玻璃缸外标记A、B、C、D、E、F，分别称取5L清水放入6只玻璃缸内。 2、分别称取不同质量的雕牌普通装洗衣粉放入各玻璃缸，配制成含洗衣粉质量百分比浓度不同的饲养液(见表1)。 3、往6只玻璃缸中分别放入4条健康、体格均匀的红色鲤鱼，在每只缸内撒入少量鱼食，观察现象(见表1)。根据定时观察的实验现象及各实验组群体“中死亡时间”(群体“中死亡时间”=群体死亡一半数量所需的时间，用来比较实验组之间的死亡速度)比较。 表1:第一次实验中不同浓度洗衣粉溶液对红色鲤鱼生活的影响的实验处理方法及现象分析 饲养缸 A B C D E F 洗衣粉溶液浓度(%) 0% 0.1% 0.5% 1% 2% 3% 红鲤(条) 4 4 4 4 4 4 实验现象 生活正常，游动自如，没有出现 不适反应，食物全部 被吃掉了。 实验进行30分钟时，四条鱼活动都明显减弱，反应迟钝，少量食物被吃掉，水中悬浮有一些鱼吐出的白色粘稠物质，有死亡迹象。 10分钟后开始出现不适反应，吐出一些白色粘稠物质;实验进行30分钟时，两条死亡，两条存活，但呼吸相当缓慢，活动 几乎没有。 实验进行 4分钟时，出现不适反应，口吐 白色絮状物，呼吸困难，开始浮于水面呼吸。死亡迹象显著。 实验进行 2分钟时，开始出现不适反应，口吐白色絮状物，鳃 盖活动加快，鱼躁动不安。死亡迹象显著。 实验刚刚进行1分钟时，鱼就开始口吐白色物质，粘稠，成线条状，活动明显减弱，游动减慢，呼吸减慢，开始翻肚皮。死亡迹象显著。 中死亡时间 无死亡 ＞0.5小时 ≈0.5小时 ＜0.5小时 ＜0.5小时 ＜0.5小时 （二）第二次实验 由于洗衣粉随同生活污水排入河流湖泊后会被稀释，浓度还会低一些。为了进一步验证第一次实验观察的现象是否准确，也为了更精确的找到红色鲤鱼致死的临界浓度值，进而揭示生活污水排放带来的洗衣粉污染对实际生活的影响，我们做了第二次实验，步骤与第一次实验相同。 表2:不同浓度洗衣粉溶液对红色鲤鱼生活的影响第二次实验处理方法及现象分析 饲养缸 A B C D E F 洗衣粉溶液浓度(%) 0% 0.01% 0.03% 0.05% 0.07% 0.09% 红鲤(条) 4 4 4 4 4 4 实验现象 活动正常，游动活跃。 活动基本正常，反应不灵敏。 四条都没死，只是反应迟钝，吐了少量白色物质。 两条死亡，其余两条游动不活跃，吐了一些白色物质。 四条全部死亡，吐了较多白色物质。 四条全部死亡，吐了白色物质最多。 中死亡时间 无死亡 无死亡 无死亡 ≈1.3小时 ≈1小时 ≈0.8小时 （三）第三次实验 洗衣粉随同生活污水排入河流湖泊，给水中生活的鱼类带来如此大的危害，但同学们还需要洗衣服，那么有没有一种比洗衣粉危害小的更好的清洁用品呢?这时有的同学提到他从家里带来的天然皂粉洗衣服也很快捷、很干净，最重要的是洗过的衣服穿在身上没有不舒服的感觉。在这个思路的指引下，我们决定选择雕牌天然皂粉与洗衣粉做对比，进行第三次实验。我们将各饲养液中雕牌洗衣粉的质量百分比浓度再次进行了调整(见表3)，并增设实验组，称取雕牌天然皂粉，配制成含天然皂粉的不同质量百分比浓度的饲养液(见表3)，经过两天定时观察，出现了表3的实验现象。 表3不同浓度洗衣粉和天然皂粉溶液对红色鲤鱼生活影响第三次探究实验处理方法及现象 饲养缸 A B1 C1 D1 E1 F1 洗衣粉溶液浓度(%) 0% 0.03% 0.06% 0.09% 0.12% 0.15% 红鲤(条) 4 4 4 4 4 4 实验现象 活动正常，游动活跃。 都没有死亡，吐了少量白色物质。 死亡3条，其余1条游动不活跃，吐了少量白色物质。 全部死亡，吐出的白色物质较多。 全部死亡，吐出的白色物质较多。 全部死亡， 吐出的白色物质较多。 饲养缸 B2 C2 D2 E2